初一孩子成績(jī)差怎么和老師溝通

提高孩子的成績(jī)和品行，家長(zhǎng)與老師的溝通很重要，畢竟在學(xué)校里的情況老師尤其是班主任最了解，了解、溝通后才能找到問(wèn)題和改進(jìn)方向。那么，初一孩子成績(jī)差怎么和老師溝通？

初一孩子成績(jī)差怎么和老師溝通

1、與老師的溝通，首先要給孩子的培養(yǎng)定個(gè)位。

即您想把孩子培養(yǎng)成怎樣個(gè)人，在這一個(gè)問(wèn)題上大多家長(zhǎng)沒(méi)想過(guò)，有想過(guò)的也是泛泛而談，真正有目標(biāo)、有規(guī)劃、有行動(dòng)的少。

然后建議對(duì)孩子的智力、情商、品行、習(xí)慣作個(gè)仔細(xì)梳理，不然您和老師溝通什么呢？每一次都是要求老師幫我管緊點(diǎn)？只有對(duì)孩子有了全面了解，才能找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也才能知道一段時(shí)間后是進(jìn)步還是后退，以便針對(duì)性培養(yǎng)。

2、在與老師的溝通也應(yīng)考慮下態(tài)度和時(shí)間。

老師和家長(zhǎng)都是教育者，目的是把孩子教育好，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)老師其實(shí)是在幫您，所以我們對(duì)老師應(yīng)該有平等、尊重，比如在時(shí)間上和態(tài)度上適當(dāng)考慮一下，至少不要讓對(duì)方反感。

3、與老師的溝通，也要表明您的教育理念。

對(duì)教育子女每個(gè)人都有自己的高招和看法，但這又沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式公式，誰(shuí)也不敢保證就是全對(duì)，和老師在教育理念上達(dá)成共識(shí)處在一個(gè)頻道，比各自為政絕對(duì)要好，家校共育才是最有效的。

4、與老師的溝通，關(guān)鍵在于孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、進(jìn)步三方面。

善于總結(jié)的人容易成功，對(duì)教育子女更是，可以從知識(shí)（學(xué)習(xí)）、能力（說(shuō)、寫(xiě)、表達(dá)、組織、管理、交際等等）、身心健康三大方面，以一定時(shí)間為界限，找岀優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)進(jìn)步，第二步就是和老師一起幫助孩子成長(zhǎng)了。