家長育兒雷區(qū)盤點，育兒誤區(qū)總結(jié)

當00后悄然占領(lǐng)網(wǎng)絡時，80后、90后的男女逐漸退居二線，成為孩子的父母。這一代人大多受過良好的教育，但生活經(jīng)歷與所學知識形成了巨大的對比。他們在教書育兒女的過程中，走入的累區(qū)其實并不比60、70后的家長們少。

誤區(qū)一，愛他就給他最好的

雖然二胎政策逐漸放開，但在育兒資金的巨大壓力下，大多數(shù)家庭仍然會選擇生孩子。成千上萬受寵愛的獨生子女往往享受最好的待遇。父母會盡最大努力為他們創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)條件，以展示他們的愛。

其實父母提供的最好的東西并不都適合孩子。Ipad能成為孩子的朋友嗎？穿上千元的衣服能讓孩子更聰明嗎？答案顯然是否定的。

誤區(qū)二:讓孩子實現(xiàn)未完成的夢想

這個想法很荒謬。孩子是一個獨立的個體。雖然他的生活是父母給的，但他不是父母的復制品，父母無權(quán)操縱他的生活。興趣是最好的老師。在教育學齡前兒童時，最重要的是讓他們找到他們感興趣的東西。

誤區(qū)三:過度民主

在教育孩子時，注重民主是值得提倡的。因為在踢毽子或跳繩方面，孩子們可以自己做決定。然而，民主并不意味著反復縱容。在一些原則問題上，父母必須堅持不讓步。拒絕孩子可能會讓他們感到一點打擊，但這也是一種經(jīng)歷，因為當他們離開家時，他們會被越來越殘忍的拒絕。