兒童的年齡范圍是多少 兒童年齡段劃分標(biāo)準(zhǔn)

社會(huì)和人們公認(rèn)兒童的年齡范圍段為0-14歲，因?yàn)榇祟惾巳憾际钦帉W(xué)齡前和小學(xué)階段，而且年齡比較幼小。一些兒童活動(dòng)都是針對(duì)這個(gè)年齡段的人群的。那么兒童的年齡范圍是多少呢？下面為大家介紹。

兒童的年齡范圍是多少

國際《兒童權(quán)利公約》界定兒童是指18歲以下的任何人。1991年12月29日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第23次會(huì)議批準(zhǔn)了《兒童權(quán)利公約》，并與各人民團(tuán)體、國際組織、新聞媒體以及個(gè)人共同努力，把本公約規(guī)定的義務(wù)從單純意向角度上的宣言轉(zhuǎn)變成為改善所有中國兒童的生活的具體行動(dòng)方案?！秲和瘷?quán)利公約》于1992年4月1日開始在中國正式生效。《兒童權(quán)利公約》由聯(lián)合國1989年11月20日大會(huì)通過。是有史以來最為廣泛認(rèn)可的國際公約。

兒童年齡段劃分標(biāo)準(zhǔn)

1.嬰兒期：從出生到12個(gè)月末的這一年齡階段。也就是人們所說的1周歲以內(nèi)的“吃奶的孩子”。在嬰兒期開始的頭1個(gè)月，又稱新生兒期?！靶律鷥骸笔侨藗兂Ｕf的“沒出滿月的孩子”。嬰兒期，是兒童出生后的最初階段。

3.幼兒期：兒童從1～3周歲末的這個(gè)時(shí)期稱為幼兒期。這是學(xué)齡前期之前的時(shí)期，因此，也有人稱為“先學(xué)前期”。兒童從嬰兒期發(fā)育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發(fā)育都非常明顯，各方面的發(fā)育和發(fā)展也都非常迅速。

3.學(xué)齡前期：兒童從3周歲到6~7周歲這一年齡階段。這是兒童正式進(jìn)入學(xué)校之前的一段時(shí)間，即接受正規(guī)學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備階段。這一時(shí)期兒童所接受的教育屬于兒童啟蒙教育，對(duì)他們一生中的學(xué)習(xí)及獲得知識(shí)的能力、勞動(dòng)技能的水平都極為重要。因此，有條件的家庭都應(yīng)該把孩子送進(jìn)幼兒園去接受系統(tǒng)的啟蒙教育，并使其從家庭或托兒所轉(zhuǎn)入集體、伙伴生活。在學(xué)齡前期所接受的啟蒙教育的程度，直接影響著兒童一生的生活方式、學(xué)習(xí)勞動(dòng)能力，因此，這一時(shí)期是人的一生中最重要的受教育的時(shí)期。

4.學(xué)齡期：兒童從6～7周歲到15周歲這一年齡階段，教育心理學(xué)中又把此期開始的6～7周歲至12～13周歲稱為學(xué)齡初期，相當(dāng)于小學(xué)時(shí)期。兒童進(jìn)入學(xué)齡初期的重大變化是把以游戲活動(dòng)為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主。這一時(shí)期的開始，使兒童從家庭或幼兒園進(jìn)入學(xué)校，這對(duì)兒童是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折，因此，要做好“幼小”（指從幼兒園到小學(xué)）銜接的工作。最重要的是要做好兒童事適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的心理準(zhǔn)備。否則，將會(huì)發(fā)生對(duì)學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)生活適應(yīng)不良等心理障礙，學(xué)齡期的后期階段是從12~13周歲到15周歲。相當(dāng)于初中時(shí)期。

上面就是為大家介紹的兒童的年齡范圍是多少相關(guān)知識(shí)，此外還介紹了兒童年齡段劃分標(biāo)準(zhǔn)，希望以上內(nèi)容可以幫助到大家，