成績(jī)不好的初中生該選擇什么學(xué)校

中考成績(jī)差可以繼續(xù)復(fù)讀，初中生中考失利可以直接在原校或外校復(fù)讀初三，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講最適合原來(lái)有一定基礎(chǔ)，中考水平正常發(fā)揮的分?jǐn)?shù)距離錄取線不遠(yuǎn)的這部分學(xué)生。也可以選擇直接上職高類(lèi)院校。

成績(jī)不好的初中生該選擇什么學(xué)校

1、選擇中專(zhuān)或職高類(lèi)院校

目前國(guó)內(nèi)中專(zhuān)、職高還是以中考分?jǐn)?shù)的高低作為招生標(biāo)準(zhǔn)。大部分職校中專(zhuān)學(xué)生素質(zhì)普遍不高，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差，教育資源與重點(diǎn)高中相比更是相差甚遠(yuǎn)。同時(shí)，中專(zhuān)、職校畢業(yè)生會(huì)相對(duì)較早進(jìn)入到社會(huì)，容易被一些不可避免的負(fù)面環(huán)境影響。

再加之近年來(lái)我國(guó)各高校不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，每年畢業(yè)生人數(shù)激增，致使大學(xué)生就業(yè)情形也日益嚴(yán)峻起來(lái)，在這種情況下選擇文憑不夠“硬”、缺乏就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的中專(zhuān)或職高等院校很不明智。

2、中考后讀大專(zhuān)學(xué)校

初中畢業(yè)生上五年一貫制大專(zhuān)彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生技能訓(xùn)練的不足，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，形成扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力;五年一貫制大專(zhuān)教學(xué)過(guò)程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性，統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)。

參加五年一貫制大專(zhuān)教育的初中畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)期間不淘汰，無(wú)應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，能夠以最好的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高綜合素質(zhì)，以及培養(yǎng)興趣愛(ài)好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。初中畢業(yè)生上五年一貫制大專(zhuān)是符合科學(xué)的選擇。

初中成績(jī)差如何提高

1、改變學(xué)習(xí)的態(tài)度。有一句是這樣的，那就是態(tài)度決定高度。所以想要提高好成績(jī)一定要有一個(gè)正確的態(tài)度。

2、對(duì)上課這個(gè)問(wèn)題。一定要做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟。上課的時(shí)候遇到不會(huì)的問(wèn)題一定要在下課以后一定要及時(shí)解決。

3、多做練習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)是為了讓我們看到各種不同的題型，看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，說(shuō)不定能用上。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)非常重要，在有時(shí)間的時(shí)候，一定要去好好看看書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候，也要?jiǎng)觿?dòng)筆。動(dòng)筆去構(gòu)建樹(shù)狀圖，或者是按照自己的思路去構(gòu)建知識(shí)圖。這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)也能了解書(shū)本的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、做一個(gè)錯(cuò)題本。不管是平?？荚囘€是在日常的練習(xí)中，遇到自己不會(huì)，一定要記錄下來(lái)，還是非常詳細(xì)的記錄，還要記錄自己的錯(cuò)的地方或者是自己為什么不會(huì)，這樣到考試前，好好看看一下。

6、養(yǎng)好精神。不要為了提高成績(jī)就放棄自己的作息時(shí)間，這樣可是非常不劃算。只有養(yǎng)好精神才能夠好好上課。在考試的時(shí)候，有機(jī)會(huì)超常發(fā)揮。