家庭教育三大作用

家庭是孩子成長的地方，而一個(gè)良好的家庭環(huán)境能夠讓孩子養(yǎng)成好的性格和習(xí)慣，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?，同時(shí)家庭教育也有著其他教育形勢索不具備的優(yōu)勢和特點(diǎn)，對于社會(huì)的發(fā)展也發(fā)揮著十分重要的作用。

家庭教育三大作用

1、可以說家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第一個(gè)場所。在教育這個(gè)由淺人深的過程中，對于任何人來說，最淺顯、最基礎(chǔ)的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識(shí)、本領(lǐng)作基礎(chǔ)，人是很難順利接受學(xué)校教育和社會(huì)教育的。

2、家庭教育對個(gè)體社會(huì)化起奠基作用，體社會(huì)化是指個(gè)人與他人的交往中，通過學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和社會(huì)規(guī)范，取得社會(huì)生活和正式社會(huì)成員的資格，形成、發(fā)展和逐步完善自己的社會(huì)性的過程。家庭、學(xué)校、社會(huì)是社會(huì)化的基本場所，家庭教育起著奠基作用。

3、學(xué)校整體的教育也是與家庭教育密不可分，兩者有著密切的關(guān)系。良好的家庭教育能夠支持學(xué)校教育的發(fā)展，為后續(xù)學(xué)校教育打下良好的基礎(chǔ)。

家庭教育的方法

第一、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子，可以鼓勵(lì)孩子重復(fù)良好習(xí)慣形成；在表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)中可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心，有利于培養(yǎng)孩子的自尊心和榮譽(yù)感，培養(yǎng)孩子自我約束的能力，還可以增強(qiáng)孩子的是非感，有助于父母與子女之間的情感的加深。

第二、抓住孩子的特定時(shí)期，樹立榜樣，無疑是最為科學(xué)正確的。榜樣的力量是無窮的，家長們應(yīng)該充分利用榜樣的力量，引導(dǎo)好孩子人生的第一段路程，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三、多用溝通，少用命令。沒有人喜歡被別人命令，即使是孩子。尊重是相互的，不要因?yàn)槟羌议L的身份，就隨便命令您的孩子干什么。也許您的孩子會(huì)按照您的命令去完成，但是內(nèi)心大都非常厭惡。

第四、良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點(diǎn)。

家庭教育對于孩子的影響

首先家庭教育塑造孩子的個(gè)性發(fā)展，有家長陪伴的孩子就會(huì)顯得更加的陽光、樂于跟人共處、相識(shí)，會(huì)更加積極、陽光。

其次家庭教育影響孩子的多方面的發(fā)展，很多時(shí)候，孩子的很多興趣、感知的情感走向都是需要自己去尋找、發(fā)現(xiàn)的，不會(huì)是父母安排、意愿為主導(dǎo)的。適當(dāng)?shù)胤艡?quán)給孩子做自己的選擇，選擇自己喜歡的食物、衣著、興趣班等等，這其實(shí)也是在發(fā)展孩子的自我選擇能力、自主能力。