家庭教育三大作用
家庭是孩子成長的地方,而一個(gè)良好的家庭環(huán)境能夠讓孩子養(yǎng)成好的性格和習(xí)慣,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?,同時(shí)家庭教育也有著其他教育形勢索不具備的優(yōu)勢和特點(diǎn),對于社會(huì)的發(fā)展也發(fā)揮著十分重要的作用。
家庭教育三大作用
1、可以說家庭是人們接受教育的搖籃,也是人們接受教育的第一個(gè)場所。在教育這個(gè)由淺人深的過程中,對于任何人來說,最淺顯、最基礎(chǔ)的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識(shí)、本領(lǐng)作基礎(chǔ),人是很難順利接受學(xué)校教育和社會(huì)教育的。
2、家庭教育對個(gè)體社會(huì)化起奠基作用,體社會(huì)化是指個(gè)人與他人的交往中,通過學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和社會(huì)規(guī)范,取得社會(huì)生活和正式社會(huì)成員的資格,形成、發(fā)展和逐步完善自己的社會(huì)性的過程。家庭、學(xué)校、社會(huì)是社會(huì)化的基本場所,家庭教育起著奠基作用。
3、學(xué)校整體的教育也是與家庭教育密不可分,兩者有著密切的關(guān)系。良好的家庭教育能夠支持學(xué)校教育的發(fā)展,為后續(xù)學(xué)校教育打下良好的基礎(chǔ)。
家庭教育的方法
第一、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子,可以鼓勵(lì)孩子重復(fù)良好習(xí)慣形成;在表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)中可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心,有利于培養(yǎng)孩子的自尊心和榮譽(yù)感,培養(yǎng)孩子自我約束的能力,還可以增強(qiáng)孩子的是非感,有助于父母與子女之間的情感的加深。
第二、抓住孩子的特定時(shí)期,樹立榜樣,無疑是最為科學(xué)正確的。榜樣的力量是無窮的,家長們應(yīng)該充分利用榜樣的力量,引導(dǎo)好孩子人生的第一段路程,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三、多用溝通,少用命令。沒有人喜歡被別人命令,即使是孩子。尊重是相互的,不要因?yàn)槟羌议L的身份,就隨便命令您的孩子干什么。也許您的孩子會(huì)按照您的命令去完成,但是內(nèi)心大都非常厭惡。
第四、良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點(diǎn)。
家庭教育對于孩子的影響
首先家庭教育塑造孩子的個(gè)性發(fā)展,有家長陪伴的孩子就會(huì)顯得更加的陽光、樂于跟人共處、相識(shí),會(huì)更加積極、陽光。
其次家庭教育影響孩子的多方面的發(fā)展,很多時(shí)候,孩子的很多興趣、感知的情感走向都是需要自己去尋找、發(fā)現(xiàn)的,不會(huì)是父母安排、意愿為主導(dǎo)的。適當(dāng)?shù)胤艡?quán)給孩子做自己的選擇,選擇自己喜歡的食物、衣著、興趣班等等,這其實(shí)也是在發(fā)展孩子的自我選擇能力、自主能力。