高二下學(xué)期開始努力來得及嗎

高二被很多家長成為分水嶺，有些孩子在之前的學(xué)學(xué)習(xí)過程中比較貪玩，導(dǎo)致沒有打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在高二的時間已經(jīng)過去將近一半，一些家長就擔(dān)心在接下來的學(xué)習(xí)過程中會更不上。但是作為家長首先就要樹立信心，在最終結(jié)果出來之前不要放棄。

高二下學(xué)期開始努力來得及嗎

高二下學(xué)期才開始努力是完全來得及的。只要稍稍努力，您就會發(fā)現(xiàn)自己竟然有這么大的進(jìn)步空間，這無疑是對自己的一種鼓舞。再者就要看自己怎么學(xué)了。好的學(xué)習(xí)方法和技巧只是幫助您能用更短的時間去汲取更多的知識。

還有一點(diǎn)就是孩子本身要樹立正確的觀念，即使改正學(xué)習(xí)中不好的習(xí)慣，這樣才能樂于投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中并堅持下去，那么家長應(yīng)該怎么幫助孩子提高成績呢？

1、在高二時期，如果成績不太好的學(xué)生想要提高成績，那就需要定一個小目標(biāo)，可以在班級里或者年級里尋找一個學(xué)習(xí)榜樣，然后自己通過努力向榜眼看齊。因為有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且通過努力就能實現(xiàn)目標(biāo)，就能給自己增長自信心，但是要記住您所選榜樣的成績不要跟您有太大差距，不然可能會打擊到自己。

2、學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)學(xué)生能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，學(xué)生對知識的掌握程度就達(dá)到了。

3、惡補(bǔ)短板學(xué)科，在高二下學(xué)期時，必須花更大的功夫于劣勢學(xué)科，集中力量解決該學(xué)科知識體系問題和提升解題能力問題。讓優(yōu)勢學(xué)科成“殺手锏”，讓劣勢學(xué)科成為“黑馬”，需要提高總成績，就特別需要各個學(xué)科的均衡發(fā)展，這樣完全可以把總成績進(jìn)一步提升。

4、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，是否是影響成績下降的原因。可以主動找老師了解一下情況，因為在學(xué)校的情況，老師比父母了解的更清楚，找出原因才好幫助孩子走出困境。

5、要想學(xué)業(yè)有成，就不要早戀，不要交男女好朋友，這樣子心無掛念，讀書時沒早戀，用心讀書，之后不會后悔，課業(yè)完成后，機(jī)會許多。

高二孩子下學(xué)期不愿意努力怎么辦

孩子正處于青春期和叛逆期階段，他們有的時候不愿意與家長溝通和交流，所以家長最好的做法是默默地坐在他的旁邊不說話，如果他學(xué)習(xí)您也學(xué)習(xí)，如果他看書您看書。

鼓勵孩子去做他自己喜歡的事情，高中的孩子還比較叛逆，所以有的時候他自己是有一些想法的，當(dāng)他把他的想法表達(dá)出來的時候，家長千萬不能給他潑冷水，而是先去鼓勵他做他想做的事情。

家長要通過話語引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣，通過比較、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵志故事，說明學(xué)習(xí)的重要性，但是不要強(qiáng)加于他的思想。