15歲男孩厭學(xué)玩游戲怎么辦

15歲男孩厭學(xué)玩游戲怎么辦？孩子沉迷游戲，尤其是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲甚至游戲成癮，究其原因主要是在現(xiàn)實(shí)中孩子與父母的親密關(guān)系受到了破壞。一個(gè)十五歲的孩子，已經(jīng)步入青春期，他還不能夠確定為自己讀書(shū)，而是整天沉迷游戲，說(shuō)明這個(gè)孩子已經(jīng)有成癮的征兆。

15歲男孩厭學(xué)玩游戲怎么辦

1、先解決青春期的親子關(guān)系

溝通是解決問(wèn)題的橋梁，而青春期的孩子是非常難溝通的，因?yàn)樗麄冮_(kāi)始叛逆，父母不管說(shuō)啥，他都有理由反駁，其實(shí)這是親子關(guān)系失衡的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不應(yīng)該只指出孩子的不對(duì)的地方，不應(yīng)該直接告訴孩子改善的方法，而是要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，在融洽的親子關(guān)系中慢慢對(duì)孩子加以教導(dǎo)，讓孩子自己理解并改進(jìn)。

2、其次解決孩子沉迷游戲的問(wèn)題

孩子沉迷游戲的主要的原因有兩個(gè)，一個(gè)是被朋友或同學(xué)帶壞了；一個(gè)是缺乏家長(zhǎng)的管教，自己學(xué)壞了，但不管是哪種原因，解決的方法都是一樣的。

首先避免極端的處理方法，比如沒(méi)收孩子的手機(jī)，摔孩子的手機(jī)，打孩子，這些極端的方法不僅沒(méi)有效果，反而破壞了親子關(guān)系，得不償失。

而正確的做法是讓孩子合理地玩手機(jī)，家長(zhǎng)允許孩子適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，比如一天玩一個(gè)小時(shí)，這樣就不會(huì)沉迷手機(jī)，如果孩子很難做到，家長(zhǎng)可以使用防沉迷工具。

3、最后解決厭學(xué)的問(wèn)題

有些孩子不是厭學(xué)，而是因?yàn)橛衅渌麞|西吸引了他，比如游戲，如果孩子的游戲癮成功戒掉后，孩子自然就不會(huì)厭學(xué)了。

還有一些孩子是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)，從而導(dǎo)致厭學(xué)，因?yàn)樽鳂I(yè)他做不來(lái)，所以干脆就不做了，對(duì)于這類孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，從簡(jiǎn)單的做起，讓孩子找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

15歲男孩沉迷游戲怎么辦

1、跟孩子正常探討游戲，幫孩子處理好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系

恰當(dāng)?shù)亟鉀Q孩子成癮的辦法是和孩子討論游戲的玩法，讓他們明白如何兼顧游戲和學(xué)習(xí)，如何管理好自己的游戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，如何在游戲放松之余保證學(xué)習(xí)不受干擾。最重要的解決成癮問(wèn)題的關(guān)鍵，就是經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系，要尊重孩子的選擇，幫助孩子學(xué)習(xí)自我管理和自我控制。

2、在家庭教育方面，父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍

夫妻和睦，教育方式得當(dāng)，跟孩子從小訂立上網(wǎng)規(guī)則。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，則要跟孩子交朋友，父母要堅(jiān)決執(zhí)行和孩子共同訂立的上網(wǎng)規(guī)則。當(dāng)孩子上了高中、成年之后，父母可以把上網(wǎng)的管理權(quán)力和責(zé)任交給孩子自己，讓孩子最終成長(zhǎng)為一個(gè)自律的人。

3、父母要幫助孩子建立自信心和價(jià)值感

為了避免孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中越陷越深，父母要在現(xiàn)實(shí)生活中給予孩子足夠的認(rèn)可、賞識(shí)、尊重和信任，培養(yǎng)他們的自信心和價(jià)值感。有了自信心和價(jià)值感，孩子就不需要在虛擬世界里追求認(rèn)可和價(jià)值感了。

15歲男孩厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀，期望要合理。不應(yīng)該把自己沒(méi)有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對(duì)孩子的期望過(guò)高。使孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)產(chǎn)生厭恨。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立信心，15歲男孩厭學(xué)顯著的特點(diǎn)是喪失了信心，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵?，?chuàng)設(shè)情境，讓孩子嘗到成功的滋味、體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)信心、克服自卑，要多傾聽(tīng)、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)輕松的家庭氣氛，不要一天到晚對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，講道理，打比喻、舉例等，雖然對(duì)孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒(méi)有真正感受到寧?kù)o、溫馨的生活環(huán)境，也沒(méi)有了自由獨(dú)立的能力。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

5、家長(zhǎng)也可嘗試?yán)门d趣與學(xué)習(xí)之間的遷移。由于有特長(zhǎng)、有興趣孩子會(huì)經(jīng)常受到學(xué)校和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。