對(duì)叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育

孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

對(duì)叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育

1、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察

溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂(yōu)的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問(wèn)題

以商量的方式去解決問(wèn)題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒(méi)解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。

4、幫助孩子做自我評(píng)價(jià)

幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。

叛逆期的孩子會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈。叛逆期的孩子最容易感受到的便是孩子的脾氣變得特別火爆。明明以前是很聽(tīng)話(huà)很乖巧的孩子，一旦產(chǎn)生了叛逆心理，便會(huì)變得易怒暴躁，所以當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子近期情緒特別不好，喜怒無(wú)常，大概率就是叛逆期到啦。

2、出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為。有的孩子到了叛逆期以后，會(huì)嘗試進(jìn)行一些破壞性的行為來(lái)發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，比如摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕書(shū)、故意把東西丟得滿(mǎn)地都是。

3、變得愛(ài)頂嘴。叛逆期的孩子因?yàn)橄矚g跟人唱反調(diào)，因此會(huì)喜歡頂嘴，父母說(shuō)什么都不聽(tīng)，而且經(jīng)常振振有詞地反駁父母，頂嘴、吵架，以此來(lái)表示自己的不滿(mǎn)。頂嘴除了表示不滿(mǎn)，還有可能是因?yàn)楹⒆颖硎韭?tīng)夠了父母的嘮叨和說(shuō)教，往往孩子不理不睬，不說(shuō)話(huà)，也是一種叛逆的表現(xiàn)，不一定會(huì)頂嘴。

4、挑戰(zhàn)規(guī)則。故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長(zhǎng)和孩子說(shuō)好每晚只可以看半小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，可是孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定，與父母扯皮，要求多看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，否則就不吃飯。

孩子叛逆出現(xiàn)的原因

萬(wàn)物皆有因，孩子出現(xiàn)叛逆的原因總結(jié)下無(wú)外乎以下四個(gè)原因：

一是父母過(guò)于暴躁，經(jīng)常吼孩子。這類(lèi)父母不會(huì)考慮孩子的感受，對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，無(wú)論大小，只會(huì)吼孩子。長(zhǎng)期如此，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

二是父母過(guò)于冷漠，對(duì)孩子不重視。這類(lèi)父母對(duì)孩子比較冷漠，孩子無(wú)法得到認(rèn)可，不被重視，從而產(chǎn)生叛逆心理。

三是父母過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)孩子太過(guò)嬌慣。這類(lèi)父母的嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致孩子自認(rèn)為任何人都是欠自己的，稍有不滿(mǎn)就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。

四是社會(huì)信息傳播，導(dǎo)致孩子被誤導(dǎo)。目前孩子接觸信息的途徑比較廣，但是辨別信息的能力較弱，因此一旦受到外界因素影響，也有可能變得叛逆。