初中孩子有早戀傾向父母怎么辦

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初中孩子正處于青春期,這一時(shí)期他們的生理和心理都在快速發(fā)展,對(duì)于異性也會(huì)出現(xiàn)不一樣的情愫,所以有早戀傾向也是可以理解的。作為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向的時(shí)候,不能一味的制止孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo)。

初中孩子有早戀傾向父母怎么辦

初中孩子有早戀傾向父母怎么辦

1、家長(zhǎng)首先要尊重孩子。一旦初中生的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀傾向,首先不要對(duì)孩子大聲訓(xùn)斥,甚至動(dòng)手打罵。要先做到尊重孩子,因?yàn)檎幱诔踔须A段的孩子,他們現(xiàn)在已經(jīng)有自己的想法和思想,當(dāng)然他們很多的方面還不是很成熟,但是顯然他們已經(jīng)有了大人的思維和方式,所以初中生家長(zhǎng)要尊重孩子。

2、在溝通中引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以試著跟孩子坐下來(lái)好好溝通溝通,本身兩代人之間就有一定的代溝,但是相互交流,彼此了解可以大大的縮短這個(gè)代溝。在與孩子溝通交流的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意耐心傾聽(tīng)孩子的想法,多站在他們的角度理解他們,必要的時(shí)候加以正確的引導(dǎo),傳授一些青春期知識(shí),幫助他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。

3、提升孩子的自我保護(hù)意識(shí)。青春期孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感是非常正常的,父母既不要過(guò)于擔(dān)憂(yōu)也不能放任自流,多給孩子科普生理和心理知識(shí),以提升孩子的自我保護(hù)意識(shí),孩子才會(huì)懂得與異性保持合適的距離。

4、幫助孩子學(xué)會(huì)正常的異性交往。我們應(yīng)該鼓勵(lì)初中生交往廣泛、自然,要孩子和異性公開(kāi)交往、群體交往,他就不會(huì)對(duì)個(gè)別的異性產(chǎn)生過(guò)分的好感。雖然同齡人有談戀愛(ài)的情況,但是家長(zhǎng)不要斷然讓孩子和談戀愛(ài)的同學(xué)絕交。因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大,這種帶動(dòng)力量比家長(zhǎng)和老師都要大。

初中孩子有早戀傾向的原因

1、尋求精神慰藉

大部分進(jìn)入到早戀的初中孩子,往往是因?yàn)檫^(guò)大的精神壓力,使他們感覺(jué)到恐慌和喘不過(guò)氣。為了尋求一絲的安慰和釋放心頭的恐懼。比如考試考砸以后,拿著成績(jī)單瑟瑟發(fā)抖不敢回家簽名的您,此時(shí)就很需要一個(gè)體貼的同齡人來(lái)安慰。

當(dāng)異性有所關(guān)懷的行為時(shí),就會(huì)使他們亂了方陣,在精神上得到了慰藉的他們,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴(lài)性,從而陷入到早戀的漩渦中,無(wú)法自拔。

2、成長(zhǎng)過(guò)程的生理需要

隨著年齡的增長(zhǎng),他們的生理和心理也在發(fā)生著變化,也更加需要得到除了父母之外的其他人對(duì)自己的肯定、贊許和認(rèn)同。這是人的自然屬性,沒(méi)有規(guī)則可循,沒(méi)有道理可講,沒(méi)有性別限制,它的存在沒(méi)有錯(cuò),這是每個(gè)成年人也都經(jīng)歷過(guò)的。正因?yàn)槿绱?,蘇聯(lián)教育家馬卡連柯才指出“戀愛(ài)是不能禁止的”。

初中孩子早戀的危害

1、影響學(xué)習(xí)

一旦早戀,或多或少總會(huì)想著兩個(gè)人一起出去玩,創(chuàng)造獨(dú)處的機(jī)會(huì),把本就不多的課外時(shí)間占據(jù)了。而學(xué)習(xí)的時(shí)候,也總是不由自主的會(huì)分心,不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。長(zhǎng)久下去,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,而初中的中考又非常的重要,本來(lái)能夠升入重點(diǎn)高中的學(xué)生,因?yàn)樵鐟?,?dǎo)致只能上個(gè)普通的高中,對(duì)于孩子的一生都是有影響的。

2、影響身心健康

初中孩子有早戀傾向父母怎么辦

中學(xué)生在心理上還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài),早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感情,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。早戀過(guò)程中若遇到刺激,如分手等等現(xiàn)象,可能會(huì)直接誘發(fā)心理問(wèn)題。

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