13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈該怎么辦

當(dāng)13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈時(shí)，家長(zhǎng)要確保自己是冷靜的，這樣才能及時(shí)去觀察孩子的變化，找出他們變化的原因，從而為他們提供針對(duì)性的引導(dǎo)措施，幫助孩子緩解嚴(yán)重逆反的情緒。

13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈該怎么辦

1、冷靜處理

如果13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈的話，家長(zhǎng)們要先冷靜下來(lái)，好好觀察孩子的變化，找出孩子變化的原因是什么。一定不要用強(qiáng)行的態(tài)度對(duì)待孩子叛逆的狀態(tài)。

這個(gè)時(shí)候孩子的逆反心理比較重，如果您過(guò)激的語(yǔ)言或者是動(dòng)作傷害到他，那么他的反應(yīng)會(huì)更加強(qiáng)烈。所以說(shuō)家長(zhǎng)們要有一個(gè)正確的心態(tài)，聽聽孩子反常的原因，找到原因，尋找方法化解。

2、理解、接納

在家長(zhǎng)眼中，孩子的叛逆期來(lái)的猝不及防，但所有叛逆行徑都有跡可循。尤其青春叛逆期，作為邁向成年的最后一個(gè)蛻變階段，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷，是不可避免的。

家長(zhǎng)要理解孩子必然會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，若是不在應(yīng)有叛逆期的時(shí)候出現(xiàn)叛逆行為，那么很有可能在成年之后迎來(lái)叛逆，出現(xiàn)叛逆期滯后。在理解的基礎(chǔ)上接納孩子的叛逆情緒，叛逆期會(huì)出現(xiàn)迷茫，孩子內(nèi)心會(huì)有矛盾、內(nèi)耗的各種情緒，與其通過(guò)強(qiáng)硬手段糾正，不如正確引導(dǎo)他學(xué)會(huì)表達(dá)。

3、正確看待孩子的青春期，它既是挑戰(zhàn)，也是福利

青春期并不一定是“兩代人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)”，對(duì)于13歲孩子來(lái)說(shuō)，青春期既是挑戰(zhàn)也是福利，這個(gè)時(shí)期的孩子，大腦里充滿著各種各樣的新思維，如果父母以積極的方式來(lái)看待追求新事物的孩子，那么對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō)，是上輩子修來(lái)的福氣。

但如果家長(zhǎng)加以阻礙，試圖用自己的思維方式代替孩子的思考，那么兩代人的溝通肯定會(huì)充滿火藥味，接著就會(huì)出現(xiàn)“不交流、隱瞞、隔絕”等許多消極、有害的情境。

對(duì)于青春期的孩子以及曾經(jīng)歷過(guò)青春期的父母來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于承認(rèn)青春期的積極作用，認(rèn)可青春期的重要性，要學(xué)會(huì)用接受、戰(zhàn)勝的積極心態(tài)平穩(wěn)度過(guò)這段時(shí)期。

4、接觸孩子感興趣的世界

來(lái)自時(shí)間和空間上的代溝，確實(shí)會(huì)為兩代人的溝通設(shè)置障礙。要想與孩子建立良好的溝通關(guān)系，就需要我們放下父母的身段，主動(dòng)走進(jìn)孩子的世界，去接觸、了解孩子感興趣的事物，這樣才能創(chuàng)造出更多的話題，讓教育也變得更有說(shuō)服力，只有在我們了解這件事物之后，才能幫孩子分析利弊，明辨是非，這樣的引導(dǎo)也能讓孩子更容易接受。

13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈不聽話的原因

1、總是過(guò)分干涉孩子的交往

13歲孩子進(jìn)入青春期后，有了更為廣泛的交友圈子，喜歡按照自己的意愿去結(jié)交朋友。而往往這個(gè)時(shí)候，父母出于保護(hù)孩子的初衷，總是對(duì)孩子的這個(gè)朋友、那個(gè)朋友不滿意，因?yàn)楹ε滤麄儙牧俗约旱暮⒆?，所以索性隨便找些理由，企圖讓孩子遠(yuǎn)離他們。家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但是方式方法不正確，總讓孩子隱隱感覺(jué)到父母不尊重自己的意思

2、社會(huì)因素

媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致13歲孩子產(chǎn)生叛逆心理。比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而出現(xiàn)叛逆行為。

初中孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子沉迷手機(jī)的原因

13歲孩子沉迷手機(jī)的原因可能有很多，比如孤獨(dú)、無(wú)聊、壓力等。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心需求，從而找到解決問(wèn)題的方法。

2、增加主動(dòng)型的娛樂(lè)內(nèi)容

所謂的主動(dòng)性?shī)蕵?lè)內(nèi)容，就是需要思考和互動(dòng)的游戲。比如電子琴、智力通關(guān)游戲、猜謎、思考類的動(dòng)畫片等，這些娛樂(lè)內(nèi)容能在開發(fā)初中孩子智力成長(zhǎng)的同時(shí)，也最容易讓家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，因?yàn)槌踔泻⒆釉谕嬷鲃?dòng)性?shī)蕵?lè)內(nèi)容的時(shí)候是最需要陪伴，也最容易接納陪伴的。

13歲的孩子處于青春期，此時(shí)出現(xiàn)叛逆，屬于青春叛逆期。針對(duì)青春叛逆期的孩子，建議家長(zhǎng)多傾聽孩子心聲，了解孩子叛逆的心理，幫助其順利度過(guò)叛逆期。

如果13歲的孩子表達(dá)對(duì)異性有好感，屬于正常的情感，家長(zhǎng)不要對(duì)此抱有消極態(tài)度，采用極端的方式對(duì)待孩子，如用木棒打罵、禁足等。而是應(yīng)該向孩子說(shuō)明利害關(guān)系，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)早戀，并從早戀中走出來(lái)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。

13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈該怎么辦：

1、不要焦慮，孩子長(zhǎng)大是值得開心的事情，越長(zhǎng)大越懂事，自己養(yǎng)了十幾年的孩子，什么脾性自己是最了解，沒(méi)有那么多可怕的問(wèn)題，相反，如果大人過(guò)度焦慮，或者總是有意無(wú)意的提及叛逆期，會(huì)給孩子潛意識(shí)的一種暗示，他需要對(duì)抗您。

2、認(rèn)可長(zhǎng)大，孩子開始有了不同于大人的自己的想法，先不要下結(jié)論孩子是對(duì)是錯(cuò)，如果大人和孩子意見(jiàn)不一致，把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的大人，去分析您和孩子的分歧在哪里，不要再一如既往的“您就得聽老子的，反正我都是為了您好”。

3、鼓勵(lì)獨(dú)立，當(dāng)孩子的一些想法被認(rèn)可，被采納，孩子會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待您給予他的獨(dú)立思考機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子的認(rèn)知有偏差時(shí)，告訴孩子事實(shí)的全部，而不是“您聽我的就對(duì)了”。

4、尊重存在，孩子的事，家里的事，大人的事，如果不是原則問(wèn)題，可以讓孩子做主，尊重家里有一個(gè)小大人的存在。

所謂父母之愛(ài)，就是一場(chǎng)得體的退出，孩子總要長(zhǎng)大，總要和大人不一致，早一些在最好的時(shí)間做出退出的準(zhǔn)備，不失為最好的相處之道。