六年級(jí)的孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育

叛逆的孩子大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的情緒轉(zhuǎn)變的非?？?，而且對(duì)于身邊的事情反應(yīng)都會(huì)比較不穩(wěn)定，這就是我們通常所說(shuō)的“陰晴不定”。所以孩子的叛逆期對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)歷練，也是一種考驗(yàn)，那么對(duì)于六年級(jí)的孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育呢？

六年級(jí)的孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育

1、給孩子一些大人的權(quán)利

六年級(jí)的孩子叛逆時(shí)期最煩的事情可能就是家長(zhǎng)把他們當(dāng)小孩，像小時(shí)候那樣約束他們，家長(zhǎng)越是管著他們、約束他們，他們?cè)绞峭低得蛎髂繌埬懙嘏c家長(zhǎng)對(duì)著干。所以，孩子想成為大人，家長(zhǎng)不妨分一些權(quán)力給他們，讓他們過(guò)把大人癮。

如果家長(zhǎng)給他們一些權(quán)力，讓他們自由安排自己的一些事情，他們會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很開明，不會(huì)故意氣家長(zhǎng)。而家長(zhǎng)同意孩子按自己的計(jì)劃安排自己的時(shí)間，讓孩子掌握了管理時(shí)間的權(quán)力，這樣孩子在感覺(jué)家長(zhǎng)開明的同時(shí)，通常也會(huì)嚴(yán)格地按著自己的計(jì)劃去安排時(shí)間。

2、不要強(qiáng)迫孩子做事

正值自我意識(shí)強(qiáng)烈的叛逆期孩子，自然聽不進(jìn)去任何的說(shuō)教，更別說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求了。例如當(dāng)孩子不去做作業(yè)，家長(zhǎng)要是強(qiáng)制孩子做作業(yè)，反而會(huì)助長(zhǎng)孩子的逆反心理，孩子偏偏就不去做了。

其實(shí)家長(zhǎng)如果將生硬的語(yǔ)氣變得溫和，孩子還可能會(huì)好好聽話，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子不希望被家長(zhǎng)壓制管控，更不希望跟隨別人的命令走，只希望被公平相待。

3、冷靜處理孩子的叛逆情緒

如果我們和孩子陷入了激烈的爭(zhēng)吵，情緒高漲一時(shí)無(wú)法心平氣和的和孩子談，這時(shí)我們家長(zhǎng)不妨試一下以退為進(jìn)的冷處理辦法。

家長(zhǎng)要有意識(shí)地克制自己的情緒，比如做幾次深呼吸，回到自己的房間，或者喝一杯水等，想辦法從當(dāng)前的爭(zhēng)吵中抽離出來(lái)，讓自己的情緒“冷”下來(lái)。千萬(wàn)不要放任爭(zhēng)吵讓彼此的情緒不斷膨脹，最后造成使孩子的反抗情緒來(lái)的更加強(qiáng)烈。

4、把握好批評(píng)的分寸

對(duì)待六年級(jí)的孩子叛逆的情況，家長(zhǎng)要把握好批評(píng)孩子的分寸。而且批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。

5、寬嚴(yán)有度，明確原則

叛逆期的孩子最討厭嘮叨，家長(zhǎng)們與其天天講道理管教孩子，不如放開手讓他們自己獨(dú)立面對(duì)和處理生活中的事物，而挫折和犯錯(cuò)是成長(zhǎng)中必須要付出的代價(jià)。

但在開始前家長(zhǎng)要和孩子明確界限，告訴他哪些事情可以自己做，父母不會(huì)插手，但也有些事情涉及到底線，不可觸犯，一旦違規(guī)要有相應(yīng)的處罰措施，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)結(jié)果。