孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

厭學(xué)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的一種情況，這個(gè)時(shí)候他們往往感覺到壓力過(guò)大，不知道該怎么去和父母進(jìn)行溝通，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該幫助他們找到學(xué)習(xí)當(dāng)中的樂趣，幫助孩子將心思重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、家長(zhǎng)需要穩(wěn)定自己的情緒

孩子很多時(shí)候是家長(zhǎng)的一面鏡子，焦慮的孩子背后往往會(huì)有一個(gè)焦慮的家長(zhǎng)或家庭。

2、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心

如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心從而厭學(xué)，不愿意去學(xué)校。那么此時(shí)，家長(zhǎng)要反省，是不是自己對(duì)孩子有過(guò)高的期待，導(dǎo)致給他學(xué)習(xí)壓力過(guò)大？如果是，那么家長(zhǎng)要跟孩子好好談一談，跟他表達(dá)歉意，并告訴他：“學(xué)習(xí)只要盡力就好，過(guò)程才重要，不用拘泥于名次和成績(jī)。”

當(dāng)然，如果孩子因?yàn)槔蠋熃o的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，那么家長(zhǎng)需要做兩件事，一件事是跟孩子溝通，不需要把別人的期待變成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二件事是跟孩子老師溝通，表達(dá)孩子的學(xué)習(xí)壓力，希望老師能在給孩子傳遞反饋的時(shí)候，能更講究方式，盡量傳達(dá)出積極一點(diǎn)的、陽(yáng)光一點(diǎn)的信心，避免給孩子造成太大的精神困擾。

3、要注意贊美和鼓勵(lì)

我們?nèi)魏稳硕际窍矚g聽別人的贊美和鼓勵(lì)的，小孩子也是不例外的。當(dāng)我們被別人贊美和鼓勵(lì)的時(shí)候，我們肯定是會(huì)非常開心的。

當(dāng)孩子取得成績(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要小看孩子的進(jìn)步，不要不開口來(lái)贊揚(yáng)自己的孩子。我們其實(shí)都清楚，當(dāng)孩子得到父母的贊美與鼓勵(lì)的時(shí)候，是會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心的，讓孩子對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)有更大的動(dòng)力。

所以，家長(zhǎng)要多加贊美孩子，不要老是批評(píng)自己的孩子，贊美會(huì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣的。

4、引導(dǎo)孩子幫助孩子減壓

父母要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子減少壓力和挫敗感帶來(lái)的焦慮，當(dāng)孩子沒有那么大壓力的時(shí)候，漸漸的就會(huì)從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

5、豐富孩子的課余生活

適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動(dòng)。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會(huì)逐漸消磨孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，家長(zhǎng)要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動(dòng)，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校有哪些原因

1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大：如果作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)多，則可能感到疲憊，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、課程內(nèi)容枯燥難懂：如果老師的教學(xué)方式單調(diào)，內(nèi)容枯燥，不能引起學(xué)生的興趣和好奇心，或者課程內(nèi)容難以理解，均容易導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、家庭環(huán)境影響：過(guò)于嚴(yán)厲的家庭教育方式或者家庭氛圍緊張，均會(huì)影響對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、社交問題：如果在學(xué)校遭遇社交問題，比如被同學(xué)孤立或受到欺凌，可能會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭惡感，不愿意去上學(xué)。

孩子厭學(xué)不去學(xué)?？梢孕輰W(xué)嗎

不建議給孩子辦理休學(xué)，一旦休學(xué)就很難送回學(xué)校。這里就需要家長(zhǎng)去耐心的引導(dǎo)，了解孩子的厭學(xué)心理，才能夠更好的幫助孩子走出厭學(xué)誤區(qū)，那么，針對(duì)孩子厭學(xué)方面的問題，進(jìn)行分析和解決。

首先來(lái)看一下導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有哪些，孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，讓孩子產(chǎn)生了叛逆心理，總覺得學(xué)習(xí)是個(gè)負(fù)擔(dān)，就不愿意學(xué)習(xí)了，所以作為家長(zhǎng)們這一點(diǎn)要重視起來(lái)，不能一直逼孩子，時(shí)間久了，可能會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們應(yīng)該多表?yè)P(yáng)孩子一些，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。

在學(xué)?；蛘咂渌胤狡綍r(shí)可能會(huì)有一些活動(dòng)，我們作為家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)帶著孩子去參加，像校園活動(dòng)朗誦會(huì)，體育競(jìng)賽等，這樣的活動(dòng)一般都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得到發(fā)揮。從而看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。