借讀對孩子有什么影響

由于特殊情況，有些孩子需要通過借讀繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，其中有利有弊。最讓家長擔(dān)心的就是孩子可能會不適應(yīng)，然后在學(xué)習(xí)時不認(rèn)真，無法獨(dú)立完成作業(yè)，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。借讀對孩子的影響是很大的，關(guān)鍵是父母怎么引導(dǎo)。

借讀對孩子有什么影響

1、享受較好的教育

因為自己被錄取的學(xué)校很差，很難享受好的教育，所以才要借讀。借讀生能享受好的教育，享受好的教育對高考也是有非常大的影響，多了一份希望和保障。

2、認(rèn)識優(yōu)秀的同學(xué)

去借讀的學(xué)?？隙ㄊ呛芎玫膶W(xué)校，可以認(rèn)識很優(yōu)秀的同學(xué)。這些同學(xué)都會影響前進(jìn)，好的學(xué)習(xí)氛圍一定為感染前行。

3、高昂的學(xué)費(fèi)

借讀不僅要交借讀學(xué)校的費(fèi)用，還要交自己本校的費(fèi)用。兩份學(xué)費(fèi)確實是一筆不小的數(shù)目，這對家庭條件不太好的孩子來說，會有很大心理壓力。

孩子厭學(xué)家長如何應(yīng)對

第一、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會打擊他的自信心，對學(xué)習(xí)感到厭倦。家長先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學(xué)習(xí)，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

第二、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。一開始家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當(dāng)孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后便可以漸漸提升問題的難度，這是一個循序漸進(jìn)的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

第三、讓孩子學(xué)會自我激勵

孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學(xué)習(xí)的動力，而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個目標(biāo)以及完成這個目標(biāo)所需要的時間，當(dāng)孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質(zhì)性的獎勵。

第四、豐富孩子的課余生活

適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動，學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

怎樣疏導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)壓力

經(jīng)常帶孩子出門散心：在周末或者放假的時候，經(jīng)常帶孩子出門散散心，無疑是緩解學(xué)習(xí)壓力的好辦法。因為改變一種環(huán)境，可以使孩子暫時忘掉學(xué)習(xí)的紛紛擾擾，能夠更好的開闊心情、放松緊繃的神經(jīng)。而且經(jīng)常帶孩子出門玩，還能提高他的身體素質(zhì)、增強(qiáng)他對新環(huán)境的適應(yīng)力，幫助孩子更快的成熟。

允許孩子偶爾的犯錯：孩子的學(xué)習(xí)壓力大，一部分是源于家長的“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，所以適當(dāng)?shù)姆砰_一些成績上的要求，允許孩子犯一些小錯誤，就能從根本上緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。

而且如果孩子每犯一個小錯誤，都要被教訓(xùn)的話，長此以往不是孩子越來越懦弱、沒自信，就是會引起他的逆反心理，不再聽家長的話。所以家長要減少責(zé)罵，增加獎勵，這樣才能緩解他的學(xué)習(xí)壓力。