面對初三的孩子家長怎樣教育

初三的孩子對于周圍事物已經(jīng)有了更深的認(rèn)知，對于情感方面也逐漸開始成熟，所以內(nèi)心的想法就會越來越多，他們不僅承擔(dān)著中考的學(xué)習(xí)壓力，也會苦惱生活中的細(xì)微小事。那么面對初三的孩子家長怎樣教育呢？

面對初三的孩子家長怎樣教育

1、對孩子多加認(rèn)可

對于初三的孩子還說，自我意識開始形成。他們不僅體驗到自己和家人，老師以及他人關(guān)系的存在，而且能進(jìn)一步的體驗到自己內(nèi)心世界和心理活動的存在，進(jìn)入到一個“自我發(fā)覺”的新時期。

所以，在他們這種思想的形成過程中，家長要對孩子多些認(rèn)可，對孩子的評價要更加深刻，滿足孩子的內(nèi)心需求。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作為家長要積極配合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，在家時，讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息習(xí)慣，專注的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極對待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣等。

3、動力引導(dǎo)

孩子日常的學(xué)習(xí)生活是枯燥的，有時候他們會出現(xiàn)放棄學(xué)習(xí)的念頭，這時家長要及時關(guān)注到這種情緒，從多個維度開導(dǎo)孩子的情緒。

作為家長，不能急切的要求孩子做出一些成就，要引導(dǎo)孩子找到自己的學(xué)習(xí)價值，耐心的幫孩子分析自身特點，找到學(xué)習(xí)動力，幫他給自己定位，制定奮斗目標(biāo)，在孩子懈怠的時候給予鼓勵和鞭策。

4、勞逸結(jié)合

當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，對待學(xué)習(xí)情緒不高漲時，家長要體會孩子低落的心情，不要讓孩子一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)脑黾雍⒆拥膴蕵飞睢５膊灰湃魏⒆油嫠?，要把握好學(xué)習(xí)與玩耍的時間，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)累了的時候減輕孩子的疲憊，勞逸結(jié)合的陪伴孩子成長。

5、堅持原則，松弛有度

孩子在初三這個年紀(jì)，犯錯誤很正常。況且犯錯本身也是成長的一部分，不知道天高地厚的孩子，當(dāng)然也不會知道做錯了事情是要付出代價的。因此在小事情上，父母可以多嘗試讓孩子承擔(dān)后果，少說話。

不過在孩子發(fā)生了比較嚴(yán)重的事情時，家長也要堅持原則分明。我們要明確的告訴孩子，他的事情父母可以不管那么多，但是自己要掌握界限，違規(guī)了就要接受處罰，不管在學(xué)校還是家里，都要勇于承擔(dān)后果。

6、磨煉意志，鍛煉其抗壓能力

家長要使孩子在不斷進(jìn)步，不斷成功的喜悅中增強(qiáng)信心，在面對失敗時有迅速調(diào)整狀態(tài)的能力。

初三的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，自然也會面對很多測驗及考試，家長要給予孩子敢于征服難題的勇氣，鼓勵孩子勇敢面對挑戰(zhàn)，增強(qiáng)孩子的抗壓能力。