男孩子叛逆期怎么溝通

對(duì)于孩子叛逆期，家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

男孩子叛逆期怎么溝通

1、不要對(duì)孩子的無(wú)理取鬧予以積極回應(yīng)

當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱哪撤N要求或愿望沒有得到滿足而大哭大鬧時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一時(shí)心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的原則，疼愛孩子但絕不溺愛孩子。

2、鼓勵(lì)孩子的自主性

叛逆期的孩子已經(jīng)開始形成自我意識(shí)了，他們已經(jīng)可以按照自己的意愿去行動(dòng)。父母也就不要再一味地按照自己的想法來(lái)要求命令孩子了，而是在允許的空間內(nèi)，鼓勵(lì)孩子去探索，自己做決定，自己動(dòng)手。

3、不要限制孩子的自由

叛逆期正是孩子愛玩的階段，家長(zhǎng)如果過(guò)分地限制，當(dāng)孩子感覺不自由時(shí)，第一反應(yīng)就是和父母反抗，要么頂嘴，大吵大鬧，您不讓我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力來(lái)對(duì)抗父母的權(quán)威。這樣一來(lái)，只會(huì)對(duì)親子關(guān)系雪上加霜，讓親子溝通更加困難。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面，需要一些小技巧。比如：孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情，家長(zhǎng)可以溫和地與孩子探討將來(lái)，利用夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情；孩子不愛讀書，家長(zhǎng)除了做好榜樣以外，還可以常常帶孩子逛逛書店、圖書館、博物館；孩子考砸了，家長(zhǎng)首先不要沮喪，耐心地安慰孩子；孩子有了小進(jìn)步，家長(zhǎng)也不要吝嗇表?yè)P(yáng)……

5、要民主，不要權(quán)威

叛逆期孩子早已學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，家長(zhǎng)是時(shí)候試著把自主權(quán)逐漸交給孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多與孩子商量商量。

男孩子叛逆期是什么時(shí)間

男孩叛逆期通常發(fā)生在大約13到19歲之間，這是一個(gè)在生理、心理和社會(huì)方面都發(fā)生巨大變化的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子們渴望獨(dú)立，希望被認(rèn)可和理解。他們開始對(duì)自己的身份、價(jià)值觀和人際關(guān)系產(chǎn)生更深層次的思考。這種變化可能導(dǎo)致一些表現(xiàn)出叛逆、挑戰(zhàn)權(quán)威的行為。

在這個(gè)階段，溝通是關(guān)鍵。盡管孩子可能表現(xiàn)得更加封閉和獨(dú)立，但他們?nèi)匀恍枰惺艿郊彝サ闹С趾屠斫狻＜议L(zhǎng)們可以通過(guò)主動(dòng)傾聽、關(guān)心孩子的需求和感受，以及表達(dá)對(duì)他們的尊重來(lái)促進(jìn)有效的溝通。避免過(guò)度的質(zhì)問和指責(zé)，而是以平等的心態(tài)與孩子進(jìn)行對(duì)話。

建立積極的家庭氛圍也是至關(guān)重要的。鼓勵(lì)孩子參與家庭活動(dòng)，共同制定一些家規(guī)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們可以傳遞積極的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子正確看待問題，并培養(yǎng)他們的決策能力。

男孩子叛逆期的心理疏導(dǎo)方法

1、鼓勵(lì)和激勵(lì)您的孩子。

每個(gè)孩子都有自尊心，但在叛逆期，孩子的自尊心很強(qiáng)。他們總是想在他們所做或所學(xué)的事情上盡最大的努力。很多家長(zhǎng)誤以為孩子的攀比太嚴(yán)重。父母應(yīng)該多認(rèn)識(shí)自己的孩子。如果孩子有了一點(diǎn)成績(jī)并給予鼓勵(lì)，那么孩子就會(huì)覺得自己有價(jià)值并得到別人的關(guān)注，他們會(huì)更加努力把每件事都做好。

2、理解孩子的感受。

不要把孩子放在他對(duì)面。這孩子不是敵人。學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)看問題，用心感受自己的感受。

3、找出孩子反叛的原因。

很多時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)孩子總是和這個(gè)規(guī)則有沖突，家長(zhǎng)不能“強(qiáng)制執(zhí)行”，可以和孩子適當(dāng)溝通，找出他們沖突的原因，然后和孩子溝通解決問題，共同制定規(guī)則。