怎樣教育孩子不亂花錢

作為父母，我們總想給予孩子最好的東西。在這個(gè)物欲充足的時(shí)代，孩子亂花錢的現(xiàn)象非常普遍，其實(shí)父母除了供應(yīng)孩子吃穿和學(xué)費(fèi)以外，如何正確引導(dǎo)孩子的消費(fèi)也十分重要。那么，怎樣教育孩子不亂花錢？

怎樣教育孩子不亂花錢？

1、家長要以身作則。

父母要努力工作，生活上盡量做到節(jié)儉，并能經(jīng)常地給孩子講大人怎么掙錢，又如何來花這些錢。父母是孩子最好的老師，潛移默化中，孩子就學(xué)會了愛惜金錢。

2、教孩子從小學(xué)會理財(cái)。

在孩子3歲的時(shí)候，家長就可以引導(dǎo)孩子了解什么是金錢，金錢可以用來干什么，幫助他建立對錢的基本概念。以及讓孩子認(rèn)識錢，了解錢的不同面額，物品價(jià)格的高低等。

3、教育孩子獨(dú)立掌管金錢的權(quán)力。

等孩子到5、6歲的時(shí)候，有了數(shù)的概念以后，家長就可以把小額的錢交給孩子獨(dú)立掌管了。家長可以給孩子少量的錢，告訴他這些錢可以買什么東西，然后讓他自己去買，這樣能讓孩子初步意識到錢的價(jià)值，及鍛煉孩子的交往能力。

4、讓孩子明白掙錢的不易。

美國石油大亨洛克菲爾給兒子寫的家信中提到：巨大的財(cái)富是巨大的責(zé)任，世界上沒有免費(fèi)的午餐。其家族采用的是從小培養(yǎng)勞動創(chuàng)造價(jià)值的理念，比如孩子拍死多少只蒼蠅給多少錢、擦一只皮鞋給多少錢，甚至在家里實(shí)現(xiàn)了擦皮鞋的特許權(quán)許可證經(jīng)營。正是這種獎勵機(jī)制，造就了洛克菲勒家族在孩子教育方面的成功，打破了“富不過三代”的財(cái)富魔咒。

5、教會孩子儲蓄的能力。

從給他買個(gè)儲錢罐開始吧！鼓勵孩子存錢，當(dāng)?shù)揭欢ǖ臄?shù)目時(shí)，帶孩子到銀行，開一個(gè)兒童賬戶。讓孩子了解如何存取，什么是利息等，讓他親身感受到獲利的成果，孩子會很樂意這樣做，會想辦法節(jié)省每一分錢的。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣的方法：

1.給孩子在銀行開設(shè)理財(cái)賬戶

讓孩子早早擁有屬于自己的“私房錢”有利于培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立性，孩子上小學(xué)以后，父母可以陪孩子到銀行辦理帳戶的申請，只有等孩子正式擁有了自己獨(dú)立的賬戶后，讓孩子通過消費(fèi)來理財(cái)?shù)膶W(xué)習(xí)才算系統(tǒng)、全面地展開了。

獨(dú)立帳戶不僅為孩子的合理消費(fèi)提供了實(shí)習(xí)場所，而且也可幫助培養(yǎng)孩子合理儲蓄的良好習(xí)慣，即所謂的“該消費(fèi)時(shí)就消費(fèi)，該節(jié)約時(shí)就節(jié)約”。當(dāng)孩子擁有自己的一本存款簿，知道其中的數(shù)字意義時(shí)，他會愉快地看著日漸增加的存款，進(jìn)而養(yǎng)成良好的儲蓄習(xí)慣，如果存款簿的數(shù)字很少，而又有想買的東西時(shí)，孩子自然得加緊儲蓄的努力了。

2.傳授給孩子存款方面的知識

當(dāng)家長到銀行辦事時(shí)，不妨也把孩子一起帶去，讓孩子了解銀行的作業(yè)流程。家長可以幫助孩子利用自己的帳戶理財(cái)，利用銀行的對帳單、投資報(bào)表等，讓他們親身感受到“復(fù)利”的效果，鼓勵孩子多儲蓄。

3.建立孩子的理財(cái)目標(biāo)

幫助孩子成為在經(jīng)濟(jì)上有責(zé)任感的孩子，并協(xié)調(diào)好短期消費(fèi)欲望和長期投資資源之間的關(guān)系，家長責(zé)任重大。如果孩子壓歲錢數(shù)額較大，除了存定期儲蓄以外，還可以精打細(xì)算，適當(dāng)選擇增值快的理財(cái)方式。

4.準(zhǔn)備一本手賬本

當(dāng)孩子還小的時(shí)候，父母常會代管孩子的禮金或壓歲錢做儲蓄，這并沒有什么不好，但得賬目清楚，最好的方式是準(zhǔn)備一本手賬本，清楚地記下每一筆進(jìn)出金額的數(shù)字和日期，其意義并不是與孩子錙銖必較，而是兼具互信和鼓勵的表現(xiàn)。

對于孩子亂花錢的行為，父母應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理用錢的好習(xí)慣。