高二厭學(xué)可以休學(xué)嗎

高中可以說是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)期，其中高二階段作為高中時(shí)期的分水嶺，很多孩子在這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)因?yàn)殡y以忍受學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)成績下降的情況，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至?xí)胍輰W(xué)，作為家長對(duì)此不應(yīng)該熟視無睹，否則耽誤的只會(huì)是孩子的時(shí)間。

高二厭學(xué)可以休學(xué)嗎

可以通過辦理相關(guān)手續(xù)進(jìn)行申請(qǐng)，但是我并不建議家長這么做，大量休學(xué)的學(xué)生，最后的結(jié)果證實(shí)，休學(xué)是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。

對(duì)于該問題，家長應(yīng)該擺正態(tài)度，中學(xué)生厭學(xué)，需要在學(xué)校感受到學(xué)習(xí)樂趣，采用心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方式，來改善孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，并且需要著力改善孩子與老師之間的關(guān)系，讓孩子重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)興趣。

孩子高二厭學(xué)家長應(yīng)該怎么做

1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的您比孩子更加清楚，可孩子不買您的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，您可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

2、家長不要操之過急

高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當(dāng)。很多高二學(xué)生厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不適當(dāng)，高二學(xué)生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢(shì)頭很強(qiáng)，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學(xué)，不一定會(huì)得到理想的成績。

3、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)

由于沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)致他們感受不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和快樂，反而覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。在這種情況下自己雖然嚴(yán)重的排斥學(xué)習(xí)，但由于迫于老師、家長的壓力，因此每天都不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆?。長期如此不但會(huì)導(dǎo)致孩子更加的厭惡學(xué)習(xí)，還有可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥情緒。

4、培養(yǎng)持久的學(xué)習(xí)毅力

高中生畢竟還不是成人，對(duì)學(xué)習(xí)的意義沒有清晰的認(rèn)識(shí)，不少學(xué)生的學(xué)習(xí)目的茫然，不能形成合乎情理的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因而缺乏持久的毅力。家長需要使得他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和科學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，也就是學(xué)習(xí)不是您今天努力，明天就能看到成果；而是需要堅(jiān)持不斷的努力。

5、與學(xué)校及時(shí)溝通

高中時(shí)期的孩子，父母相處的時(shí)間逐漸減少，而且很多時(shí)候家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老師，所以家長也要保持與學(xué)校的及時(shí)溝通，及時(shí)了解自己孩子的情況，在發(fā)現(xiàn)自己孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí)，要及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行溝通，尋求辦法調(diào)整孩子的心態(tài)，幫助孩子盡快的從厭學(xué)情緒中走出來。