高二學(xué)生不想上學(xué)應(yīng)該怎么勸導(dǎo)

如今中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，不僅要面對(duì)同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，還要應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)和老師的期待和催促，一些心態(tài)不好的孩子在高壓下逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，甚至和家長(zhǎng)反映不想上學(xué)。作為家長(zhǎng)要積極的引導(dǎo)，讓他們感受到家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)心，才有不斷向前的動(dòng)力。

高二學(xué)生不想上學(xué)應(yīng)該怎么勸導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要和孩子做朋友，而不是以高高在上的長(zhǎng)者身份訓(xùn)斥孩子，而是在孩子遇到困難時(shí)幫助解決，站在孩子角度思考，設(shè)身處地為孩子著想，不要講一些大道理，聽聽孩子的內(nèi)心想法，循循善誘，讓孩子感同身受，那樣更容易接受。

2、對(duì)于不想上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒的高二學(xué)生來說，作為老師和家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)，要在這類學(xué)生出現(xiàn)進(jìn)步的時(shí)候，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，這樣才能讓他們逐漸找回學(xué)習(xí)的自信，從而增加學(xué)習(xí)的興趣，消除厭學(xué)情緒！

3、師生關(guān)系會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)師生關(guān)系融洽，學(xué)生會(huì)覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學(xué)起來也就會(huì)很有熱情。當(dāng)家長(zhǎng)的也要經(jīng)常換位思考，多鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能盡快從不好好學(xué)的情緒中走出來。

4、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)。父母應(yīng)當(dāng)客觀評(píng)價(jià)孩子的能力，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性，才能避免他們產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。

5、家長(zhǎng)不要只在意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子在學(xué)習(xí)過程中確實(shí)努力學(xué)習(xí)，就要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績(jī)?cè)鯓?，只要努力了就不要再深究，但家長(zhǎng)要積極的要幫助孩子分析存在的問題，找做錯(cuò)題的原因，提供一些解決的辦法，讓孩子自行選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，這能極大的提高學(xué)習(xí)效率。

高二學(xué)生討厭班主任該怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽與接納孩子的負(fù)面情緒有的孩子，可能在情緒上是比較敏感，在他們遇到問題的時(shí)候，就很容易情緒崩潰，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，而不是一味的去否定，這其實(shí)就是孩子的錯(cuò)誤，對(duì)老師的教育和批評(píng)也是一種錯(cuò)誤。

2、孩子們不會(huì)無緣無故地不喜歡老師。一定有原因。家長(zhǎng)可以和老師談?wù)労⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的對(duì)策。家長(zhǎng)要注意與老師溝通的思想重點(diǎn)是孩子崇拜老師，讓孩子多了解老師的優(yōu)勢(shì)，多表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)，希望老師多關(guān)注孩子，多與孩子溝通。

3、家長(zhǎng)要和孩子溝通好，做好孩子和班主任之間的橋梁，讓孩子更多地發(fā)現(xiàn)班主任的好，從而喜歡班主任。“親其師信其道”，喜歡班主任是有益于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)一定要耐心做好孩子的工作。

高二學(xué)生沉迷游戲?qū)е鲁煽?jī)下降怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，畢竟每個(gè)人都需要一定的方式來排解壓力。

2、家長(zhǎng)可以和學(xué)生約定什么時(shí)間玩游戲，玩游戲的時(shí)間有多長(zhǎng)，并已按照這個(gè)時(shí)間和要求去約束孩子。讓孩子自己把握自己，自己限制自己，如果到時(shí)候孩子無法把握自己，無法限制自己，那么家長(zhǎng)就要采取措施，讓孩子離開這電腦桌。

3、要多陪伴孩子，沒事的時(shí)候帶孩子到科技館展覽館參觀一下，或者到體育館參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子玩游戲的注意力，或者給孩子報(bào)個(gè)興趣班，如武術(shù)、舞蹈、美術(shù)、跆拳道等，培養(yǎng)孩子有益身心的活動(dòng)，當(dāng)孩子對(duì)這些產(chǎn)生興趣之后，就不會(huì)再沉迷游戲了。