十歲孩子的心理及教育

對于孩子的教育問題，如今越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性。而對于十歲孩子來說，他們正處于叛逆期，可能家長經(jīng)常會遇到孩子不聽話、頂嘴的現(xiàn)象，如果這時家長和他們硬碰硬，效果可想而知適得其反。對于孩子的教育，家長首先要了解孩子的心理發(fā)展特征，這樣才能給予孩子正確的引導。

十歲孩子的心理

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

孩子在十歲只有的年紀，對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使十歲孩子在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

但是他們的認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲孩子常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般會樂于接受，如果不符合則會持情愿接受的態(tài)度。

2、對朋友更加依賴

孩子處在十歲這個年齡段，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動，結交志趣相投的同學為知心朋友，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜。

3、情感更加豐富

在這個年齡階段的給孩子，他們的情感由原來對親人的摯愛之情，拓展到對同學、老師、明星、科學家和領袖人物崇敬和追隨，由自愛到愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛整個全人類；也就是說，孩子的情感充分的體現(xiàn)了社會性。

4、情緒不穩(wěn)定

十歲孩子的情緒容易波動，而且表現(xiàn)為兩極性，即有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風；有時愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來形容。父母在碰到這種情境時，千萬要冷靜，否則很容易發(fā)生沖突。

十歲孩子的教育

1、從小培養(yǎng)孩子的獨立性。在孩子很小的時候就培養(yǎng)他們做事情的獨立性。在做每件事之前，讓孩子養(yǎng)成思考的好習慣，然后再開始做。鼓勵孩子到外面去接觸新鮮事，多和同齡小朋友交往，這樣能提高他們的社交能力和適應能力。

2、多鼓勵，少打擊。孩子犯錯時常有的事，家長切勿在不了解事實真相的情況下對孩子惡語批評教育。打罵和惡語譏諷只能使孩子形成自卑自賤的心理，家長應該從正面引導和教育孩子，幫助他們走出問題的錯誤之處。