孩子在高二厭學(xué)怎么辦

高中對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的一年，特別是高二如果在這個(gè)時(shí)候掉鏈子，那么也就意味著之前的努力都白費(fèi)了，但是很多孩子到了高二還是存在厭學(xué)的情況，那么孩子在高二厭學(xué)怎么辦呢？

孩子在高二厭學(xué)怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問題。

2、適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長(zhǎng)要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

3、父母為什么送孩子讀書，其中的目的您比孩子更加清楚，可孩子不買您的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，您可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來(lái)的時(shí)候?qū)?huì)事半功倍，就比如說(shuō)：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力；學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要在于對(duì)文字的理解能力與思維能力等等，作為家長(zhǎng)您可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

孩子在高二厭學(xué)的原因

1、由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好而導(dǎo)致出現(xiàn)的”我太笨“、”我太傻“的心里暗示和自我認(rèn)知，或者說(shuō)是原來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，到了高中成績(jī)不太理想，一下不能承受這個(gè)落差，作為學(xué)生在班級(jí)感覺沒有面子從而產(chǎn)生自卑厭學(xué)的心態(tài)。

2、由于老師的一些批評(píng)，漠視或者是忽略，畢竟高二也是開始了緊張學(xué)習(xí)的階段，或者是對(duì)老師教學(xué)風(fēng)格的不喜歡，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)應(yīng)該積極聯(lián)系學(xué)校，并非是讓家長(zhǎng)去對(duì)老師學(xué)校進(jìn)行指責(zé)，而是通過(guò)學(xué)校了解其原因，師生關(guān)系的鞏固是孩子學(xué)習(xí)道路上必不可少的。

3、目標(biāo)感缺失。孩子不知道自己將來(lái)想干什么，如何為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。沒有目標(biāo)感，現(xiàn)在做什么都是無(wú)趣的，最終就是選擇能夠短暫愉悅自己的項(xiàng)目，比如電子游戲、睡覺、無(wú)節(jié)制地瘋玩等等。

4、興趣和成績(jī)形成的惡性循環(huán)。孩子由于一時(shí)成績(jī)不好，會(huì)對(duì)上課、學(xué)習(xí)，甚至學(xué)校失去興趣，這是非常恐怖的。更糟糕的是兩者會(huì)形成惡性循環(huán)，越是沒興趣成績(jī)?cè)较禄?，成?jī)?cè)讲钤教岵黄鹋d趣。