高中厭學(xué)可以休學(xué)一年嗎

孩子在高中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是很有可能因?yàn)橐恍┮蛩囟a(chǎn)生厭學(xué)情緒，若是家長(zhǎng)再不給予孩子正確的開(kāi)導(dǎo)，那孩子勢(shì)必會(huì)選擇休學(xué)一年，這樣對(duì)孩子后續(xù)的發(fā)展也并不是很好的。對(duì)此，我們家長(zhǎng)就要時(shí)刻注意高中孩子的心理情緒，然后及時(shí)做到應(yīng)對(duì)。

高中厭學(xué)可以休學(xué)一年嗎

高中厭學(xué)不建議休學(xué)一年。對(duì)于該問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該擺正態(tài)度，中學(xué)生厭學(xué)不是身體問(wèn)題，而是心理上的問(wèn)題，這也就是需要讓孩子在學(xué)校感受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

我們這時(shí)就可以采用心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方式，來(lái)改善孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，并且需要著力改善孩子與老師之間的關(guān)系，讓孩子重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)興趣。

高中厭學(xué)的解決方法

1、進(jìn)行調(diào)整，多支持孩子

高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該積極進(jìn)行自我調(diào)整；也可以考慮進(jìn)行心理這方面。自我調(diào)整方面可以使用多種方法積極與孩子溝通和交流，父母必須要多些鼓勵(lì)，尤其是鼓勵(lì)孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，同時(shí)共同找出學(xué)習(xí)的困難。

其次如果孩子有厭學(xué)情緒、心情壓抑，一定要適當(dāng)帶孩子出去看看電視、看看電影、吃美食、運(yùn)動(dòng)一下等等轉(zhuǎn)移孩子的負(fù)面情緒，言語(yǔ)上多安慰和鼓勵(lì)，讓孩子有更多支持感。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。有厭學(xué)情緒的高中孩子對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開(kāi)始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

家長(zhǎng)要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓高中厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理問(wèn)題。

3、時(shí)常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問(wèn)問(wèn)孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

若是發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問(wèn)，告訴孩子碰到煩心事要給父母說(shuō)，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)，這樣很大程度上就能避免孩子在高中厭學(xué)，甚至出現(xiàn)休學(xué)一年級(jí)的情況。