小孩子調(diào)皮不聽(tīng)話怎么教育

小孩子調(diào)皮不聽(tīng)話是比較常見(jiàn)的，特別是孩子越小的話就會(huì)越調(diào)皮，有的家長(zhǎng)不想管孩子太嚴(yán)就會(huì)漠視孩子一些行為，導(dǎo)致孩子特別的調(diào)皮，孩子不能管太嚴(yán)是對(duì)的，但孩子不能不管。

小孩子調(diào)皮不聽(tīng)話怎么教育

孩子對(duì)世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求父母為孩子制定一定的規(guī)則。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當(dāng)孩子明確知道哪些行為是不該做的，而且了解做錯(cuò)事是要負(fù)責(zé)任的，這樣就會(huì)減少孩子不乖的行為。

一些父母只關(guān)注孩子成績(jī)好不好，有沒(méi)有認(rèn)真地去上補(bǔ)習(xí)班，很少關(guān)心孩子自身的一些行為，沒(méi)有關(guān)心孩子的思想和情感。若是孩子的一些錯(cuò)誤的想法得不到及時(shí)的糾正，那將會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的影響。

所以，父母應(yīng)該做一些觀察者，要留心孩子的行為，擅于去挖掘孩子某個(gè)行為背后的本質(zhì)，找出孩子發(fā)脾氣、鬧情緒的原因。

當(dāng)孩子不聽(tīng)話，不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可選擇使用一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)孩子完成作業(yè)，比如寫(xiě)完作業(yè)可允許孩子看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，或者玩游戲半個(gè)小時(shí)，這樣一來(lái)，他也更有動(dòng)力去完成作業(yè)。

如果家長(zhǎng)只知道對(duì)孩子大吼大叫，或者利用懲罰措施去威脅他，他就會(huì)漸漸失去學(xué)習(xí)的興趣。因而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)善用獎(jiǎng)勵(lì)反而比一味地使用懲罰手段更加有效。

將心比心，感同身受，這是"情感引導(dǎo)"最重要的一點(diǎn)。父母要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，用心去感受孩子的情感，然后再去解決孩子的問(wèn)題，滿足孩子的需求。

學(xué)會(huì)聆聽(tīng)是一件很重要的事情，孩子在講話的時(shí)候，父母最好蹲下身子，與孩子同高，雙眼要直視孩子。

要讓孩子知道父母是認(rèn)真地在傾聽(tīng)孩子的講話的，這樣一來(lái)，孩子會(huì)更愿意敞開(kāi)自己的心扉去向父母傾訴自我，父母也能夠在更加真實(shí)的言語(yǔ)中找到孩子的問(wèn)題，才能與孩子一同去解決。

父母還是要足夠了解孩子，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，父母要根據(jù)孩子的特點(diǎn)去做好情感引導(dǎo)才行。