父母應(yīng)該怎么教育孩子

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，越來(lái)越多的就注重孩子的家庭教育問(wèn)題，從以往只關(guān)注他們學(xué)習(xí)成績(jī)，變成了關(guān)注孩子的心理健康變化。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也在與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的教育新知，作為父母，自己的教育水平要跟上孩子的成長(zhǎng)步伐。

父母應(yīng)該怎么教育孩子

1、用心聆聽(tīng)

家長(zhǎng)和孩子之間建立起溝通橋梁的基礎(chǔ)就是聆聽(tīng)，有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。當(dāng)孩子對(duì)您說(shuō)話時(shí)，盡量停下您手邊正在做的事情，耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話，即使他所說(shuō)的內(nèi)容您已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了，也不要中途打斷、急著幫他表達(dá)。

2、不要只注重孩子的成績(jī)

很多的父母一般把關(guān)注點(diǎn)都放在了孩子的分?jǐn)?shù)以及名次上，為了孩子能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，而去把孩子可以做的事情都攬?jiān)谧约荷砩?，從而阻礙了孩子的動(dòng)手能力，以及阻礙了孩子探索大自然的權(quán)利。

3、不要過(guò)度溺愛(ài)孩子

現(xiàn)在大部分的家庭都是一個(gè)孩子，家里的父母長(zhǎng)輩總是無(wú)條件的滿足孩子所有的要求，這樣過(guò)度的寵愛(ài)會(huì)使孩子形成自我為中心的想法。父母愛(ài)子是可以理解的，但是對(duì)孩子的愛(ài)要有一定的限度，這樣才能幫助孩子建立良好人格。

4、要有自己的教育目標(biāo)

這里的目標(biāo)不是單純以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楹饬?，而且您希望孩子未?lái)是一個(gè)什么樣的人。您希望他對(duì)世界保持好奇與探索，就不能拒絕他所有好奇天真的問(wèn)答。您希望他乖巧聽(tīng)話懂事，就不能事事壓迫硬逼去做。我們要有自己的教育目標(biāo)，并且積極引導(dǎo)帶領(lǐng)孩子走向那條路。

5、給予孩子獨(dú)立的判斷能力

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，在某些事情的決定上，往往不會(huì)讓孩子自己做出判斷和決定，甚至?xí)勒讨约罕群⒆訐碛懈嗟娜松?jīng)驗(yàn)，而逼迫孩子去接受自己替孩子做出的選擇。

久而久之，孩子就會(huì)喪失掉自己獨(dú)立判斷的能力。家長(zhǎng)要讓孩子能夠擁有自己的選擇權(quán)，也許孩子的選擇不一定是對(duì)的，但只有在試錯(cuò)中孩子才能更好的找準(zhǔn)自己的方向。

父母教育孩子的誤區(qū)

1、父母的教育觀念不統(tǒng)一。由于缺乏溝通，許多父母在教育子女的問(wèn)題上固執(zhí)己見(jiàn)，他們甚至在孩子面前公開(kāi)爭(zhēng)吵。這種現(xiàn)象的直接危害是，讓孩子感到不安全而不知所措。

2、對(duì)孩子過(guò)度表?yè)P(yáng)或批評(píng)。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)有助于孩子建立自信心，但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些受快樂(lè)教育理論影響的家長(zhǎng)往往喜歡沒(méi)原則表?yè)P(yáng)孩子。