孩子逆商教育訓(xùn)練方法

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有大大小小的挫折出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，這就需要孩子有較高的逆商，這樣在面對(duì)挫折的時(shí)候才會(huì)直面困難。如果孩子面對(duì)困難總是退縮，家長(zhǎng)也不要著急，孩子的逆商是可以通過(guò)后天訓(xùn)練的。

孩子逆商教育訓(xùn)練方法

1、給孩子盡可能多的關(guān)愛(ài)，是每一位家長(zhǎng)的想法，但在給予孩子關(guān)愛(ài)的同時(shí)，利好規(guī)矩、懲罰手段、挫折教育等，這些也是必不可少的，讓孩子從小直面真實(shí)的生活，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)變故的能力，對(duì)孩子的教育，授之以“漁”遠(yuǎn)勝于授之以“魚(yú)”！

2、父母絕不可濫用權(quán)威，隨意壓制孩子的情緒。家庭應(yīng)該是孩子最放松的場(chǎng)所，應(yīng)該是讓孩子感到最舒心的地方，孩子在外面受了氣，回來(lái)如果能向父母傾吐苦悶，能得到父母安撫，心情自然就能陰轉(zhuǎn)晴，不至于積郁心中。

3、孩子需要夸獎(jiǎng)能夠更有動(dòng)力去完成一個(gè)事情，但是總是夸獎(jiǎng)孩子您最棒，孩子也會(huì)膨脹不愿意繼續(xù)研究困難的事物，因?yàn)槔щy的事物自己完成不了，就不會(huì)最棒了。適當(dāng)?shù)呐u(píng)，指出孩子的弱點(diǎn)，并加以鼓勵(lì)才是孩子在逆境中，培養(yǎng)戰(zhàn)勝它的關(guān)鍵。

4、父母一方面要多帶孩子到公共場(chǎng)所，多跟其他小朋友接觸，建立社會(huì)交往能力。另一方面要幫孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)，灌輸“我是團(tuán)隊(duì)一份子”、“重在參與”等心態(tài)，而不是“那是別人的事，與我無(wú)關(guān)”之類(lèi)的消極想法。

孩子逆商低的表現(xiàn)

第一、遇到事情容易怪罪外界，比如做作業(yè)的時(shí)候，如果不會(huì)的題做錯(cuò)了，他會(huì)說(shuō)您們太吵了，所以我才會(huì)做錯(cuò)，總之發(fā)生什么事情的時(shí)候，不從自己內(nèi)在找原因，而是從外界尋求原因。

第二、愛(ài)發(fā)脾氣。比如沒(méi)趕上公交車(chē)就大發(fā)脾氣；下棋輸了就摔棋盤(pán)；一天到晚繃著臉，一點(diǎn)不順心就發(fā)脾氣。

第三、遇到一點(diǎn)兒困難挫折就想退縮放棄。困難并不可怕，可怕的是您不去面對(duì)它。有些孩子不管是遇到多小的困難都會(huì)先哭先喊著放棄而不是去想著解決困難。

孩子逆商低的根本原因

父母對(duì)孩子呵護(hù)備至，什么事都先替孩子做好，讓他們坐享其成，生怕出一丁點(diǎn)問(wèn)題?！耙聛?lái)伸手，飯來(lái)張口”，這樣的孩子“自我”意識(shí)過(guò)強(qiáng)，他們想問(wèn)題一切以自我為中心，不顧及他人感受；依賴(lài)性較強(qiáng)，獨(dú)立性差。

現(xiàn)在家庭大多都是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子十分溺愛(ài)。在溺愛(ài)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，比較自我中心，不會(huì)照顧他人的情緒，難以融入社會(huì)等。接受不到那種正確價(jià)值觀的熏陶，那他再走向社會(huì)之后，就會(huì)很容易發(fā)生一系列的問(wèn)題。