小男孩拿別人的東西怎么教育

很多家長(zhǎng)從小沒(méi)有培養(yǎng)好孩子的物權(quán)意識(shí)，在日常生活中也是盡量多滿足孩子的要求，這就導(dǎo)致很多孩子在見(jiàn)到別人的好東西時(shí)，想要占為己有，甚至有些小男孩在被拒絕之后還會(huì)偷拿別人的東西，對(duì)于這種行為家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止，并教育孩子這樣的做法是不正確的。

小男孩拿別人的東西怎么教育

1、若孩子經(jīng)?！澳谩睎|西，家長(zhǎng)則要格外當(dāng)心。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子的書包，即使多一件小物品，也要問(wèn)清來(lái)路。如果孩子說(shuō)是朋友送的，即使懷疑孩子說(shuō)謊，也不要當(dāng)場(chǎng)表露，但私底下要跟小朋友家長(zhǎng)核查，不要輕易定性。

2、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候，無(wú)論是從動(dòng)機(jī)上，還是行為跟結(jié)果上來(lái)說(shuō)，都是一種不可取的行為方式。但是對(duì)于孩子的這種行為，家長(zhǎng)要保持足夠的冷靜，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱，作出不合適的教育方式來(lái)。

3、父母要有意識(shí)地去培養(yǎng)孩子待人接物地方式，要時(shí)常告訴孩子，拿別人東西前要經(jīng)過(guò)別人的同意才可以，如果別人不同意，那就是“偷”的行為，是不對(duì)的。

4、父母可以讓孩子直接感受自己心愛(ài)的東西不見(jiàn)了的心情，引導(dǎo)孩子建立同理心，激發(fā)孩子內(nèi)心的愧疚感，使孩子知道，自己的東西被拿走的那種難過(guò)傷心的感覺(jué)。

小男孩總拿別人的東西的原因

原因一：家長(zhǎng)對(duì)孩子特別的寵溺，不管什么樣的要求都會(huì)滿足，使得孩子沒(méi)有是非標(biāo)準(zhǔn)，想得到什么東西就會(huì)毫無(wú)顧忌的去拿，慢慢的，孩子就會(huì)養(yǎng)成隨便拿別人的東西的不良習(xí)慣。

原因二：也有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度嚴(yán)格，孩子希望得到別的小朋友擁有的東西，家長(zhǎng)不能滿足，又不做任何解析，這時(shí)孩子就會(huì)覺(jué)得非常失望，這種情況下孩子就會(huì)拿別人的東西的行為。

原因三：當(dāng)孩子身邊有人進(jìn)行偷拿行為的時(shí)候，孩子有可能會(huì)對(duì)這種行為進(jìn)行模仿。可能孩子并不知道這種行為到底意味著什么，而只是為了滿足自身的好奇，對(duì)此進(jìn)行模仿與嘗試。

孩子總是偷拿別人東西的危害

第一、如果其他小孩知道孩子偷東西后，就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行冷嘲熱諷，甚至?xí)h(yuǎn)離孩子，跟孩子斷絕交往。甚至有些家長(zhǎng)也會(huì)勸說(shuō)自己的孩子應(yīng)該不要跟偷東西的孩子玩，怕被帶壞。久而久之孩子就會(huì)失去很多朋友，也很難再融入集體。

第二、兒童偷東西后果非常嚴(yán)重，會(huì)影響孩子的一生。小男孩的行為得不到糾正，輕則養(yǎng)成貪小便宜的惡習(xí)，重則會(huì)使孩子走上不歸路，毀掉孩子的一生。

第三、孩子的偷東西行為常常會(huì)伴隨著撒謊行為的產(chǎn)生，孩子會(huì)用謊言來(lái)掩蓋自己偷東西的事實(shí)，通過(guò)“據(jù)理力爭(zhēng)”和“不在場(chǎng)證明”來(lái)為自己辯解，孩子的撒謊能力會(huì)在無(wú)形中得到培養(yǎng)。

第四、不管孩子有怎樣的理由，偷東西的行為終究是不對(duì)的。孩子偷東西的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子的價(jià)值觀會(huì)發(fā)生偏差，很可能在長(zhǎng)大以后變得自私，為了想要的利益不擇手段。