小孩子不愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

小孩子不愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦？最根本的是他感覺(jué)不到讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)的快樂(lè)，他對(duì)學(xué)習(xí)不怎么感興趣。其實(shí)興趣是最好的老師。很多的成績(jī)比較好的學(xué)生，樂(lè)于學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成功讓他很快樂(lè)，有成就感。

所以，我覺(jué)得首先要讓小孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，甚至對(duì)老師非常喜歡，有了興趣小孩子肯定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小孩子將受益終生，您要做的有兩點(diǎn)∶一是讓小孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是讓小孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

小孩子不愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦：

1、獎(jiǎng)勵(lì)法

家長(zhǎng)不要一直催促死盯，這樣小孩子心里其實(shí)很反感，而且更加敷衍了事。可以跟小孩子協(xié)商，比如他要是主動(dòng)完成，您們可以給他什么獎(jiǎng)勵(lì)（一般是不建議用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的，但這種情況下可以考慮）。

2、適當(dāng)盯，少催促

輔導(dǎo)小孩子作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要有耐心，越吼小孩子越叛逆。他做作業(yè)，您可以看書(shū)，不管他做沒(méi)做，裝模作樣也好，到點(diǎn)了就讓他睡覺(jué)去（顛覆以前的狀態(tài)，小孩子不適應(yīng)反而心里會(huì)一一直惦記著作業(yè)沒(méi)做完）。

3、關(guān)鍵年齡段，一定要把握住

小孩子現(xiàn)在4年級(jí)了，現(xiàn)在10歲左右吧，家長(zhǎng)要把握這個(gè)年齡段，工作掙錢晚幾年都沒(méi)關(guān)系，但是錯(cuò)過(guò)小孩子的關(guān)鍵期，再想來(lái)管小孩子，調(diào)整小孩子的行為習(xí)慣就更難了。

4、多些陪伴，多和小孩子互動(dòng)

小孩子平時(shí)都是奶奶帶，家長(zhǎng)忙工作，小孩子缺少家長(zhǎng)陪伴渴望家長(zhǎng)陪伴的需求不被滿足，再加上，家長(zhǎng)是否太過(guò)注重學(xué)習(xí)成績(jī)，比較少和小孩子談心，小孩子才會(huì)通過(guò)這種方式來(lái)吸引您們的關(guān)注。所以，家長(zhǎng)一定要重視陪伴，以及平日里多和小孩子進(jìn)行親子互動(dòng)。

5、態(tài)度一定是溫和而堅(jiān)定的

記住很關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)：溫和而堅(jiān)定。這是心理學(xué)上的一個(gè)概念，就是在原則性問(wèn)題上，家長(zhǎng)堅(jiān)守底線的同時(shí)，也要溫柔對(duì)待小孩子。多關(guān)心小孩子，當(dāng)您走進(jìn)小孩子的內(nèi)心，小孩子才會(huì)愿意聽(tīng)您的嘮叨。