小學(xué)生輟學(xué)如何處理

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子逐漸產(chǎn)生了自主的意識(shí)和想法，迫切的想要獲得獨(dú)立，再加上孩子本身就比較貪玩，很容易產(chǎn)生厭學(xué)，甚至輟學(xué)的想法，家長(zhǎng)對(duì)于這種情況往往也是干著急，不知道怎么處理才最有效。

小學(xué)生輟學(xué)如何處理

1、改善親子關(guān)系是必要的。如果孩子與父母溝通不佳，他可能會(huì)尋找其他溝通渠道。盡量照顧孩子，多交朋友，盡量成為朋友，那種平等的朋友。您甚至可以試著和他談?wù)勀ぷ骱蜕钪械睦Щ?，讓他想辦法激發(fā)他與您交流的欲望，讓他以欣賞的方式享受與父母交流的樂趣。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)到實(shí)處。如果單純講學(xué)習(xí)的用處，學(xué)習(xí)的意義，現(xiàn)在小孩大腦里是不愿意接受的。但是通過(guò)給孩子一些社會(huì)實(shí)踐，一些家務(wù)勞動(dòng)，一些體驗(yàn)，還有一些對(duì)比，幫他建立這樣的聯(lián)系：到底學(xué)習(xí)有什么用，有什么意義，什么是理想和責(zé)任。讓孩子能夠堅(jiān)持去完成自己的學(xué)業(yè)。

3、幫助孩子營(yíng)造良好的的人際關(guān)系。孩子輟學(xué)不去學(xué)校，我想他肯定跟老師和同學(xué)的關(guān)系糟糕，這有可能是他們不去學(xué)校的原因之一。在孩子還沒能力解決問(wèn)題的時(shí)候，父母盡量的動(dòng)用資源，讓老師和同學(xué)幫忙托孩子一把，效果比父母說(shuō)一定要更管用的。

4、不要盲目地自行解決。問(wèn)題都是由于處理不當(dāng)而愈加復(fù)雜的。在孩子已經(jīng)出了問(wèn)題的情況下，有些家長(zhǎng)采取打、罵、指責(zé)等方式，這些過(guò)去的老經(jīng)驗(yàn)方法已經(jīng)過(guò)時(shí)了，也是非常傷害孩子自尊心的做法，問(wèn)題不可能解決。

5、樹立好孩子的榜樣。父母應(yīng)該要好好規(guī)范好自己的行為，才能夠教育好孩子。如果父母只管孩子，自己卻玩得不亦樂乎，那么孩子就會(huì)覺得這是不公平的。父母要以身作則，樹立好孩子的榜樣，這樣才能真正讓孩子學(xué)會(huì)自律。

小學(xué)生輟學(xué)的原因

考試成績(jī)的不斷拉大，看到同學(xué)得到獎(jiǎng)賞而自己得不到時(shí)，這時(shí)就產(chǎn)生微妙的挫敗感。當(dāng)挫敗感積累到一定的程度，學(xué)習(xí)熱情也就漸漸喪失。感到對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)望時(shí)，遇到問(wèn)題不是去克服，而是以輟學(xué)的想法來(lái)回避問(wèn)題。

大部分父母往往從主觀愿望出發(fā)，不考慮孩子的感受，一味地加壓，加壓再加壓。這時(shí)孩子的心理最復(fù)雜，想學(xué)又學(xué)不好，自己又不知道怎么辦，這些沖突到了青春期后往往全部爆發(fā)出來(lái)。