中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

|復(fù)禾健康
分享到

微信“掃一掃”

分享到朋友圈  

分享到微信朋友圈

×

打開微信,點(diǎn)擊底部的“發(fā)現(xiàn)”,

使用“掃一掃”即可將網(wǎng)頁分享至朋友圈。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)于中學(xué)生來說是一把雙刃劍,利用好了可以幫助孩子解疑答惑,控制不好的話,孩子就很容易沉迷其中。在我們身邊因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而厭學(xué)、輟學(xué)的中學(xué)生并不在少數(shù),所以家長(zhǎng)要及時(shí)找出孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,然后正確引導(dǎo)。

中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

1、教育環(huán)境。中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大,當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭受挫折,又得不到家人、老師和同學(xué)的理解,為宣泄心中的苦悶、逃避不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí),往往在網(wǎng)上尋求安慰、刺激和快樂,以宣泄平時(shí)的壓抑情緒。

2、心理不成熟。青少年有著純天然積極探索外部世界心理傾向,很喜歡新鮮的事物。而上網(wǎng)是獲得知識(shí)的一種途徑,但是青少年心理不成熟,對(duì)一些不健康的網(wǎng)站和游戲有著好奇的心理,長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中一發(fā)不可收拾。

3、不良的親子關(guān)系,超過一半的中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)橛H子關(guān)系不好。很多家長(zhǎng)忙于工作而忽略了孩子的內(nèi)心需求,致使孩子產(chǎn)生孤獨(dú)苦悶、抑郁內(nèi)向、膽小孤僻等性格和心理。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中無處訴說和發(fā)泄,孩子就沉迷于網(wǎng)絡(luò)或游戲這個(gè)精神避難所。

4、人際交往比較狹窄?,F(xiàn)在的初中生人際關(guān)系淡漠,性格孤僻,朋友少,可又閑不住。網(wǎng)上聊天最好,看不見人,沒有現(xiàn)實(shí)交朋友那樣有壓力,在互聯(lián)網(wǎng)上想說什么就說什么,輕松愉快,天天聊,就沉迷其中了。

中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)

家長(zhǎng)要引導(dǎo)中學(xué)生培養(yǎng)自律意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到過度依賴手機(jī)對(duì)身心健康的危害??梢越逃⒆雍侠戆才艜r(shí)間,自覺控制手機(jī)使用。家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子設(shè)定目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),從而提高自律能力。

2、給孩子建立規(guī)則

對(duì)于沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生,家長(zhǎng)不要一味的禁止或是沒收,而是要讓孩子認(rèn)識(shí)到在不影響學(xué)習(xí)是前提。強(qiáng)硬的手段反而會(huì)更加激發(fā)孩子的好奇和叛逆心理。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子設(shè)立規(guī)矩,和孩子商量條件,和孩子定好什么時(shí)間可以玩,什么時(shí)候不能玩。比如寫完作業(yè)可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩一段時(shí)間等等,同時(shí)也要設(shè)置懲罰的機(jī)制,并讓孩子嚴(yán)格的執(zhí)行。

3、培養(yǎng)孩子的其他興趣

孩子的注意力和精力都較為有限,父母首先應(yīng)以身作則,減少自身玩手機(jī)的時(shí)間,多組織家庭活動(dòng),將孩子的注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移。家庭活動(dòng)例如陪伴孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、社交活動(dòng)、手工活動(dòng)、談?wù)撊の对掝}等,營(yíng)造輕松快樂的家庭氛圍,吸引孩子充實(shí)精神生活,減少對(duì)于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的欲念。

4、建立良好家庭氛圍

建立良好的家庭氛圍是解決問題的第一步,家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),積極參與家庭生活。定期與孩子溝通,了解他們的近況和心理變化,爭(zhēng)取孩子的信任和支持。創(chuàng)建輕松和平的家庭環(huán)境將會(huì)有助于減少孩子沉迷于手機(jī)的可能性。

中學(xué)生的教育方法

1、少看分?jǐn)?shù),多看品質(zhì)

對(duì)這個(gè)時(shí)間段的孩子來說,父母不要總是盯著分?jǐn)?shù),要像尋寶一樣,不斷發(fā)現(xiàn)孩子身上的好品質(zhì)。比如友善,勇敢,誠信,擔(dān)當(dāng)?shù)龋啻浩诘暮⒆铀麄兊男闹鞘遣惶墒斓?,他們已?jīng)能夠完全理解這些品質(zhì)的意義。父母一定要不斷地正向激勵(lì),好的品質(zhì)會(huì)讓孩子繞開歧途,走向正確的成長(zhǎng)方向。

2、切忌打罵,給予一定的尊重

中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

有的家長(zhǎng),在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行,上去就是打罵。這樣做的后果,往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體,很小的時(shí)候就開始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過程中,來自父母的嚴(yán)厲管控,讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話。