四歲孩子對數(shù)字不敏感怎么辦

四歲孩子對數(shù)字不敏感怎么辦？孩子對數(shù)字不敏感，缺乏熱情和興趣的情況并不少見。見過很多家長在教孩子數(shù)字的時候，讓孩子跟讀，亦或是掰著手指頭數(shù)數(shù)，逐漸形成了機械記憶，這樣孩子就容易越學越煩。所以，這是數(shù)學學習的一大誤區(qū)，想要孩子學好數(shù)學，家長要從思想上轉(zhuǎn)變。

四歲孩子對數(shù)字不敏感怎么辦

1、利用生活中的各種機會，引導孩子。在生活中，父母要抓住各種機會，讓數(shù)學變得生動有趣，吸引孩子走進數(shù)學。比如讓孩子給爸爸或奶奶打電話，這樣在電話里聽到熟悉的聲音，孩子就會感到興奮好奇，這時可以趁機將電話號碼念給孩子。玩氣球時，可以引導孩子數(shù)氣球，結(jié)合實物讓孩子對數(shù)字更感興趣。

2、通過游戲鞏固孩子數(shù)的概念。在和孩子玩游戲時，可以通過對話來加深孩子對數(shù)字的概念。比如“我這里有2個小汽車，寶寶您那里有幾個小汽車?！蓖ㄟ^這樣的對話加深孩子對數(shù)字的印象，當孩子答對了，要高興的夸獎孩子，提高孩子的成就感；當孩子答錯了，也要給予孩子鼓勵。

3、把數(shù)學貫穿在孩子的生活中。父母在教孩子數(shù)學時，不要枯燥的教導，要結(jié)合實際變得生動有趣起來。把數(shù)學貫穿在孩子一天的生活當中，用零碎時間，進行隨機的情境教育。讓孩子在不知不覺中喜歡上數(shù)學。

其實，不論是數(shù)字認識，還是數(shù)學學習，要從激發(fā)興趣的角度出發(fā)，引導著他們逐漸理解數(shù)字，慢慢培養(yǎng)數(shù)學思維。所以，家長不要操之過急，而是循序漸進的滲透給孩子數(shù)學概念，逐漸增加難度，才能讓孩子愛上數(shù)學、理解數(shù)學。