孩子上課自控能力差坐不住怎么辦

上學期間的孩子還出在成長的過程，一般上學的孩子在自控能力和自律性這方面的能力還是不夠的。所以我們在解決這一問題的時候，要重點培養(yǎng)孩子的自控力，提高孩子的意識。那么孩子上課自控能力差坐不住怎么辦？

孩子上課自控能力差坐不住怎么辦

我們可以幫助孩子解決一定的困難。有時孩子因為在學習中遇到困難而不學習，比如在作業(yè)中遇到困難時，他們可能會表現(xiàn)出缺乏自信，找各種借口逃避。這個時候，我們需要幫助他們解決這個問題。

在學習的過程中總會有很多困難。對于孩子不能自己解決的問題，我們需要幫助他們，比如孩子不會做的數(shù)學問題，他們不會寫的單詞等。當孩子們知道怎么做的時候，他們會變得非常高興，并且愿意繼續(xù)努力學習，他們將能夠在沒有您的監(jiān)督下集中精力學習。

及時獎勵孩子積極的行為。很多家長可能對這一點并不陌生，但在育兒方面，我們需要做的就是堅持到底。同時，研究還發(fā)現(xiàn)，獎勵對兒童自控能力具有較為明顯的激勵作用。

這感覺像從睡夢中醒來嗎？的確，每個孩子都有這樣一種心態(tài)，期待父母和老師的認可和表揚。這樣當一個孩子已經(jīng)做出了積極的行為，如果他被及時鼓勵，它可以加強他的積極正向的作用了。

我們還可以讓孩子做一些提高孩子專注力和自控能力的游戲。比如拼圖游戲。

拼圖游戲適宜2——6歲的孩子，這個游戲，可以提高孩子對形狀的認知，從而提高注意力。家長先選擇簡單的拼圖，可以針對圖塊拼接處的特點進行指導。逐漸地提高拼圖難度，塊數(shù)可以越來越多，圖形可以變得更加復雜，循序漸進。

孩子上課自控能力差坐不住的影響

俗話說，“一心不能二用”，如果孩子在課堂上自控能力差或者是坐不住，課堂質量肯定會很差，老師教的知識點也學不到。前面和后面是有聯(lián)系的，前面的知識是學不到的，后面的知識是不容易理解的。

影響孩子的人際關系。自控能力差與人際關系也有關系？沒錯！經(jīng)常沖動任性、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定，容易與同學發(fā)生沖突，經(jīng)常搞小動作，還會造成師生關系不融洽；自控能力差，還會給孩子造成極大壓力，引發(fā)父子、母子之間關系惡化。