高一成績不好暑假如何逆襲

我們都知道高中時間緊、難度大、進度快的特點，有不少學生從初三升入高一后成績一直很不理想，所以他們想要在假期的時候付出比別人多的努力把成績提高，那么高一成績不好暑假如何逆襲？今天就和各位同學分享一些假期提升成績的技巧，一起來看看吧。

高一成績不好暑假如何逆襲

暑假來臨，在這樣一個為期兩個月的時間里，您既可以實現(xiàn)彎道超車，也極可能被他人超過。由于高中階段的學習特點，在高中生群體中就出現(xiàn)了比較明顯的“落后生”“中等生”“優(yōu)等生”和“尖子生”的分級。

如果高一成績不好的要想突破自己，逆襲成為“尖子生”，通過下面幾個回合就可能成為一匹令眾人羨慕的“黑馬”！

第一步：從“落后生”逆襲成“中等生”

要明確學習的目的，端正學習態(tài)度，由家長或老師的“要我學”變成主動的“我要學”，從心底里認識到學習的重要性，自覺的去學習。

有了學習的欲望，再加上各階段的知識都是以基礎(chǔ)為主，憑您們的聰明很快就可以跨入“中等生”的行列。

第二步：從“中等生”逆襲成“優(yōu)等生”

成績中等的同學整體上學習態(tài)度比較好，有些同學特別努力，可成績卻沒什么提高，這是最讓人心痛的。

這部分同學，首要的是有合適自己的學習方法和好的學習習慣，保證聽課效果，保證基礎(chǔ)知識的掌握，這樣才可形成一種良性的循環(huán)。

加強總結(jié)，形成比較完善的知識體系結(jié)構(gòu)，然后學會精做題和題后思考，形成做題以一當十的效果，這樣您的成績就會穩(wěn)步提高了。切記“努力很重要，但方法更重要”。這樣其就開始跨入“優(yōu)等生”的行列了。

第三步：從“優(yōu)等生”逆襲成“尖子生”

“優(yōu)等生”普遍的喜歡學習，并能從學習與解題中找到樂趣，同時又有自己的一套學習方法，但這部分同學卻很難進入“尖子生”的行列，他們之間一個比較明顯的區(qū)別是學習的計劃性不同。

成績優(yōu)等的同學有些有學習計劃，有些沒有，而尖子同學則普遍的有中長期的學習計劃和短期到一天的學習計劃，而且能保質(zhì)執(zhí)行，也正是在這種保質(zhì)保量的計劃學習下，尖子同學比優(yōu)等同學平均每天相對多出了30分鐘的學習時間，30分鐘時間雖短，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。

高一暑假計劃，掌握這四點能更快逆襲！

補狀態(tài)：高一升入高二后，這一年學生都是處于緊張的備考當中，學習狀態(tài)非常重要，因為良好的學習狀態(tài)不僅能夠提升學習積極性，還能保持學習專注度，學習效率更高，所以假期一定要及時調(diào)整好自己的心態(tài)和狀態(tài)，為高二的學習做準備。

補知識：新高二學生要利用假期好好整理高一學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。其實高考更多的是對基礎(chǔ)知識點的考察和運用，所以打牢基礎(chǔ)非常關(guān)鍵。

補能力：除了知識的掌握之外，高考還會考察學生的各方面能力是否足夠，文科科目考驗寫作能力，理科科目考驗運算能力、邏輯思維能力等，要知道自己的缺點和不足，并在假期里加強練習。

補方法：當您的狀態(tài)和能力都達到了，學習方法也是相當重要的，而不同學科之間的學習方法也是各不相同，像文科和理科的學習就有很多不同，高二學習時的方法也不一樣，大家要利用好假期進行整理和總結(jié)，找到最適合自己的學習方法。

高中三年的假期要怎么利用？

高一假期反思基礎(chǔ)不牢

基礎(chǔ)不牢，地動山搖。您要把之前月考、期中、期末考試的錯題掌握并且理解，把之前練習冊當中出現(xiàn)的錯誤理解透徹。做好這些之后，拿一些其他學校的期末試題給自己做一個檢驗，夯實基礎(chǔ)。

高二的假期彌補偏科

在高考的戰(zhàn)場上，最致命的弱點就是偏科。記得有個學生高一的時候英語比較弱高一只考了70分，但是那個暑假每天拿出四個小時去學英語，一個假期背了20篇英語范文、寫了80篇閱讀理解，再開學英語測試的時候直接拿到了95。只要方法準確，總會有突破瓶頸、柳暗花明的一天。

高三的假期最后沖刺

到了高三無論怎樣努力，永遠不要說自己已經(jīng)盡力了。即便是十幾天的假期，也應(yīng)該緊繃的神經(jīng)，哪怕在吃飯的時候，腦子里都要回憶數(shù)學的公式、英語的單詞這些內(nèi)容。畢竟已經(jīng)奮斗了12年，在最后的沖刺階段無論如何付出都是值得的。在這里送給同學們一句話：堅定信念、奮力沖刺，努力一定會把您變成最美的自己。