寶寶模樣的“哥德巴赫猜想”

　　聯(lián)想胎教是一種重要的胎教形式，它通過(guò)對(duì)美好事物的想象，使準(zhǔn)媽媽處于一種美好的意境中，并通過(guò)與胎兒在生理與心理上的相通，把這種美好的情緒和體驗(yàn)傳遞給胎兒，使胎兒也感受到美。比如，準(zhǔn)媽媽可以想象漂亮的娃娃，想象美麗的風(fēng)景等等。

　　當(dāng)他們知道自己懷孕的那一刻開(kāi)始，就不厭其煩地在心中描繪著寶寶的樣子：他最好長(zhǎng)著爸爸那樣高挺的鼻子，長(zhǎng)著媽媽那樣水汪汪的大眼睛和秀美的眉毛，至于臉形，最好比爸爸的圓一點(diǎn)，比媽媽的長(zhǎng)一點(diǎn)。.寶寶的模樣究竟是由什么決定的呢?這幾乎就是另一個(gè)“歌德巴赫猜想”呢!

　　用想象塑造理想中的寶寶

　　準(zhǔn)父母可以用想象來(lái)塑造理想中的寶寶，無(wú)論是性格還是模樣。這也是胎教的重要內(nèi)容。通過(guò)意念構(gòu)成胎教的重要內(nèi)容，轉(zhuǎn)化滲透于胎兒的身心感受中，從而影響著胎兒的成長(zhǎng)發(fā)育。

　　對(duì)孕媽媽來(lái)說(shuō)，這也是有利的。正因?yàn)樾闹写嬷篮玫脑竿?，所以能夠體現(xiàn)在言行舉止中。正因?yàn)橛辛藢?duì)寶寶將來(lái)的期望，才能在孕期非美不視、非美不做。因此，準(zhǔn)父母可以強(qiáng)化“我的孩子應(yīng)該是這樣的”愿望，用自己的意象來(lái)塑造理想的寶寶。

　　寶寶模樣的“哥德巴赫猜想”

　　媽媽的卵子和爸爸的精子通過(guò)遺傳因子將基因傳給了孩子，孩子的身高、皮膚的黑白、直發(fā)或卷發(fā)、單眼皮或雙眼皮等大都是從父母那兒遺傳而來(lái)。

　　在中國(guó)，關(guān)于長(zhǎng)相的遺傳有這樣兩句“老話”：一是“女孩像爸爸，男孩像媽媽”;二是“娘矮矮一個(gè)，爹矮矮一窩”。這兩句話有道理嗎?

　　我們先來(lái)看看第一句話。實(shí)際上，孩子從媽媽和爸爸那里所獲得的遺傳因子的影響力是相同的，所謂“女孩像爸爸，男孩像媽媽”的說(shuō)法是不太科學(xué)的。從眼睛、鼻子、嘴等面部特征到體形特征，寶寶會(huì)同時(shí)從父母那里繼承到各種身體要素的遺傳因子，因此很難說(shuō)父母哪一方的特征更容易遺傳給孩子。第二句話也是誤傳。身高屬于多基因遺傳，決定身高的因素35% 來(lái)自爸爸，35% 來(lái)自媽媽，其余30% 則與營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)有關(guān)。所以，“娘矮矮一個(gè)，爹矮矮一窩”的說(shuō)法同樣不科學(xué)。媽媽個(gè)子高孩子不一定就高，爸爸個(gè)子矮也不見(jiàn)得孩子一定會(huì)矮。

　　溫馨提示

　　準(zhǔn)媽媽要注意營(yíng)養(yǎng)攝取

　　孕早期的孕吐反應(yīng)致使很多準(zhǔn)媽媽沒(méi)有胃口，甚至害怕進(jìn)食。這就容易造成對(duì)主食、肉類、蔬菜和水果等各種營(yíng)養(yǎng)攝入不足，致使孕媽媽營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不均衡。如果平時(shí)在烹飪時(shí)沒(méi)有注意方法，營(yíng)養(yǎng)素就會(huì)流失更多，這種情況就會(huì)更嚴(yán)重。孕早期，準(zhǔn)媽媽的營(yíng)養(yǎng)狀況對(duì)胎寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育非常重要。如果營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)流產(chǎn)、畸胎及大腦發(fā)育異常。

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