教育孩子要注意避免這五個誤區(qū)

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  當有了孩子,為人父母以后,每個家長都希望把自己最好的東西給他們。但是因為缺乏經驗,往往在教育孩子的過程中遇到各種狀況,讓教育的效果不理想,甚至適得其反,不但起不到什么效果,反而引起孩子的逆反心理或者造成心理陰影,給孩子的健康帶來不良影響。下面,就讓我們來看看對孩子的教育,家長絕對不能用的5種方法。

教育孩子要注意避免這五個誤區(qū)

  1、當眾批評孩子

  有的家長在孩子犯錯后,為了讓孩子長記性,選擇當眾批評孩子。各位家長,這種方法極其不利于孩子成長。家長當眾批評孩子,尤其是當著孩子同學、朋友的面,這會讓孩子覺得沒有面子,感到丟臉,這也是一種傷害孩子自尊心的方式。

  孩子犯錯,在所難免。家長在孩子犯錯后,最主要的不是指責孩子,尤其是不能當著眾人的面去批評孩子。而是應該在私下跟孩子溝通,提出自己的意見和批評,幫助孩子認識到錯誤,再幫助孩子改正錯誤。

  2、家長從不表揚孩子

  有的家長教育孩子,很少表揚孩子,甚至是從不表揚孩子,究其原因,則是一些家長不善言辭,還有些家長是擔心自己表揚孩子,會讓孩子變得驕傲自滿。但家長的這種方式,卻在一步步地摧毀孩子的自信心,也不利于親子關系的培養(yǎng)。

  其實,我們每一個人,都希望自己所做的事情,得到別人的認可和肯定,尤其是孩子,當他做好一件事情之后,是非常希望自己得到家長的夸獎和贊美,如果家長忽視孩子所做的,這無疑是在打擊孩子的自信心,讓孩子產生自我懷疑的心理,“我做得到底怎么樣”、“我做得不好嗎”,孩子還可以因此而變得內向、自卑。所以,當孩子做好一件事情之后,家長請夸一夸孩子。

  3、常拿自己孩子跟別人家孩子作比較

  你看看李阿姨家的琳琳,她為什么就比你聽話”

  “佳佳的學習成績這么好,你怎么就不向她多學學”

  “為什么別人就......而你就......”

教育孩子要注意避免這五個誤區(qū)

  有不少家長拿別人家孩子跟自己孩子作比較,而且還都是拿別人的優(yōu)點跟自己孩子的缺點比較,想的是以此來刺激孩子,讓孩子好好學習之類的,但是這種方式卻對孩子的負面影響非常大,還很有可能激起孩子的逆反心理,“別人家孩子這么好,你去給他當父母呀......”

  父母教育孩子,要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點,不要一味地去抓孩子的缺點,還拿孩子的缺點跟別人做比較。如果孩子有不足的地方,家長應該做的是想辦法來幫孩子改正,如果孩子學習成績不好,家長就幫著孩子查找原因,再針對性地學習;如果孩子習慣不好,家長可以把自己作為孩子的學習榜樣,潛移默化地影響孩子,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

  4、跟孩子抱怨

  有的家長喜歡在孩子面前抱怨,說“為了你,我們工作這么辛苦”、“為了讓你生活舒心,我們舍不得吃、舍不得穿”......還有些父母喜歡在孩子面前抱怨自己的另一半,“你長這么大,你爸就沒怎么管過你,什么都是我做,我這么辛苦,你們還不體諒我!”

  家長總在孩子面前抱怨,給孩子傳達一種負面情緒,對孩子影響非常大,孩子也可能會變得自怨自艾;家長的這些話,也會給孩子一定的壓力,讓孩子性格變得怯懦、壓抑,不利于孩子健康成長。

  5、認為孩子不能有隱私

  有的父母,不允許孩子有隱私,總是想盡辦法去了解和干涉孩子的任何事情,尤其是當孩子有記日記的習慣時,家長就會選擇去偷看孩子的日記。

  我們父母自己也會有不想別人知道的事情,作為孩子,也一樣,就算你的他的父母。我們?yōu)槭裁床唤o孩子一定的空間和自由,讓孩子有屬于他自己的秘密天地。家長管得過寬,什么都想知道,可能就會讓孩子因為不得不應付你,而向你撒謊。

  結論:有什么樣的父母就有什么樣的孩子。孩子的成長往往以家長為榜樣,父母一一言一行往往對孩子造成很大的影響。當然,如果這種影響是良性的,則對他們的成長很有裨益,否則往往會造成各種問題,讓孩子成為“問題兒童”,所以我們一定要注意教育孩子的方式方法。

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