兒童幾歲學音樂比較好
你知道兒童幾歲學音樂比較好嗎？每一位家長，都希望自己的孩子能有個特長，而音樂是情感的藝術，也是很簡單的歌曲，那么你知道兒童幾歲學音樂比較好嗎？一起來看看。
1、兒童幾歲學音樂比較好
五歲以下的兒童,因為身體方面的神經肌肉發(fā)展未臻成熟,所以使用的樂器多少受到一些限制,我們也許聽說許多年僅兩歲的兒童,就已開始學習一些正規(guī)的樂器,如小提琴、鋼琴和大提琴。風行世界世界的鈴木天才兒童教學法,更是大力提倡年幼兒童演奏樂器的可行性。但是,大部分的教學仍然主張:有關鋼琴、提琴、橫笛和吉他這類正式的樂器,最好延遲至孩子五歲以后再學習。在這個年齡之前,孩子們最需要的是,藉由聆聽各種音樂,享受韻律的身體擺動,制造各類聲響,唱歌、舞蹈及彈奏一些簡單基本的幾拍樂器等經驗,先累積樂音的概念來豐富心靈的成長。
2、兒童學音樂的最佳時間
根據小編了解,普遍的兒科專家與音樂家認為孩子學音樂最佳時間在3-6歲之間,在這個年齡段里,孩子的學習能力提升得很快,對音樂感知敏銳,音樂對其影響更深,只要稍加培養(yǎng),是非常容易學好音樂,打好基礎的。
兒童幾歲學音樂比較好
3、兒童學什么樂器比較好
就孩子的生理特征和認知特點而言,應優(yōu)先選擇鍵盤樂器,如鋼琴。其原因在于:
3.1、鍵盤樂器音準固定,有助于孩子形成正確的音準辨別力。而弦樂器音準很難掌握,它要求弦調得準、手指按的位置正確,這兩點對幼兒來說非常困難。
3.2、學習鋼琴是雙目、雙手的操作,這樣有利于培養(yǎng)協調能力,可以開發(fā)兩側大腦的功能,特別是右腦。
3.3、不論選擇什么樂器,最初都要注重視唱練耳,因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱,還要學會欣賞。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器。
兒童學音樂的好處
1、智慧
音樂可以讓寶寶變得更聰明。這是因為音樂能刺激孩子大腦的發(fā)育,令他們的小腦袋變得更靈敏更協調,不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時間感,而且對寶寶的語言、數理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
兒童幾歲學音樂比較好
2、快樂
所有的寶寶在聽到自己喜歡的音樂時,都會露出開心的表情,有些還會隨著音樂“手舞足蹈”。這是他們不需要任何學習就能得到的快樂享受。
3、優(yōu)雅的氣質
藝術對人的影響是“潤物細無聲”的那種,聽熟、練會幾首曲子并不能改變一個孩子,但音樂長期的感染和熏陶,必定能讓你的孩子變得寧靜優(yōu)雅,對生活中美的一切也會顯得更加敏感和陶醉。
4、豐富的情感
世界上有多少優(yōu)美的旋律?這些旋律里蘊涵著多少不同的情感?正是如此豐富多彩的音樂世界,才能培養(yǎng)出一顆豐富細膩的心靈。寶寶對音樂的想象不是被動的,而是融入了他對這個世界的感受和記憶,也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。
5、想象力
這個世界上恐怕很難有什么東西比音樂更抽象了,它只是一組聲音,轉瞬即逝;但音樂又是世界上內涵最豐富的東西,因為它留給我們的想象空間是無邊無際的。所以,音樂對寶寶想象能力的培養(yǎng)是任何別的東西都無法比擬的。
6、善良
音樂是離我們心靈最近的東西,為美好的音樂而感動幾乎是人類的本能。
如何培養(yǎng)兒童學音樂的興趣
1、選擇不同的音樂素材提高寶寶分辨音樂的能力
在進行音樂欣賞時,教材的選擇直接關系到寶寶對音樂欣賞的興趣。選材應注意寶寶的可接受性、可接納性。不同音樂會帶給寶寶不同的感受。
2、設計好教學語,增添音樂的特有情趣
活動組織的音樂教學語,是指在音樂活動中點綴性的音樂語言,如活動前后師幼問好等常規(guī),就可用音樂的形式來表現,放一段歡快的音樂讓寶寶做律動,表示音樂活動開始了,既可突出音樂活動的特點,又可激發(fā)寶寶的興趣,還可間接傳授知識。
3、注重讓寶寶通過自己的活動來自我表達和表現
寶寶教育的全部藝術就在于培養(yǎng)寶寶的學習興趣,調動寶寶主動求知的積極性,只有當寶寶需要的時候,教師的給予才能收到最佳效果,在以往的音樂教育中,老師往往忽視寶寶的主動性、積極性,沒有給他們充分自由的活動空間,過分的注重技巧訓練。
靈活、多樣的教學法,寶寶天真可愛、活潑好動,沒有較好的自控能力,所以運用動靜交替,情景交融等各種形象生動的方法,讓寶寶在動、聽、看、辨、唱的趣味實踐中體驗:尋找音樂——感受音樂——理解音樂——鑒賞音樂——表現音樂的全歷程。
