孩子在學(xué)校怎么和老師溝通

家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)從老師那里去了解孩子的情況，有些家長(zhǎng)把孩子放在學(xué)校之后就不管不顧，其實(shí)這樣是不對(duì)的。老師不可能同時(shí)教導(dǎo)好那么多孩子，還需要家長(zhǎng)在家里的教育，這時(shí)就需要家長(zhǎng)從老師哪里去了解孩子的狀況，那么孩子在學(xué)校家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和老師溝通呢？

孩子在學(xué)校怎么和老師溝通

1、說(shuō)出自己的顧慮

在和老師溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)們要把家長(zhǎng)的顧慮大膽的說(shuō)出來(lái)，而不是去指責(zé)老師甚至教導(dǎo)老師怎么做。既然是溝通，那么就要有來(lái)有往，家長(zhǎng)們可以從老師那里得到孩子在學(xué)校的情況，給可以將孩子在家里的狀況也告訴老師，這樣可以幫助老師更好的去教育孩子。

2、穩(wěn)定自己的心態(tài)

有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子是很乖的，“我的孩子是很乖的，怎么會(huì)在里調(diào)皮學(xué)校里搗蛋呢？”家長(zhǎng)認(rèn)為自己對(duì)孩子很了解。所以每當(dāng)老師對(duì)孩子提出不同看法時(shí)，家長(zhǎng)往往都會(huì)很不高興。

但是家長(zhǎng)們要注意，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)可能完全和在家時(shí)不一樣，這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長(zhǎng)要經(jīng)常交換意見(jiàn)，有助于雙方更好地了解孩子。

3、多去了解老師

家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由蠈W(xué)初期，就要盡早與老師見(jiàn)一面，對(duì)老師有個(gè)初步的印象。有些聰明的家長(zhǎng)會(huì)在子女到新學(xué)校報(bào)到時(shí)陪著去，或是在第一星期就找個(gè)理由與老師交流一下，熟悉一下老師，了解老師的性格，以便后續(xù)的交流更加方便。

這一步做好之后，以后就會(huì)順利多了。在輕松氣氛下互相認(rèn)識(shí)的老師和家長(zhǎng)，在對(duì)孩子的問(wèn)題交換看法時(shí)，相互之間很少保留意見(jiàn)。千萬(wàn)不要等到孩子有了嚴(yán)重問(wèn)題才去找老師，那時(shí)彼此就可能會(huì)尷尬。

4、與老師成為朋友

家長(zhǎng)們和孩子的老師應(yīng)該是合作伙伴，而不是對(duì)手。家長(zhǎng)們可以嘗試通過(guò)一些非正式的聊天來(lái)建立關(guān)系，時(shí)不時(shí)的問(wèn)候一下老師，在教室里做志愿者或主動(dòng)提出在家里幫助做一些項(xiàng)目。

如果家長(zhǎng)每次見(jiàn)孩子老師的時(shí)候都在抱怨或不停地言語(yǔ)攻擊，老師會(huì)開(kāi)始躲著您或?qū)δ兴纻?。?qǐng)不要忘了，您與老師有著共同的目標(biāo)，那就是幫助您的孩子更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)與老師的溝通交流也是有一定的技巧的，如果在和老師溝通中得到老師的好感，那么對(duì)于孩子的教育也是一定幫助的。當(dāng)老師很認(rèn)同某一位家長(zhǎng)時(shí)，那就表示他對(duì)這位家長(zhǎng)的教育方式很認(rèn)可，對(duì)于孩子也會(huì)產(chǎn)生更多的關(guān)注。