孩子在學校表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通

孩子上學后我們就需要經(jīng)常和老師進行溝通，只有這樣才能得知孩子在學校表現(xiàn)的如何，才能協(xié)助老師一起教育好自己的孩子，若是孩子出現(xiàn)不好的行為，老師就會反饋給家長，那么孩子在學校表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通呢？

孩子在學校表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通

1、事先想好內(nèi)容

因為老師每天教學任務繁重，所以孩子的父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

2、上課表現(xiàn)

孩子平時上課的時候坐姿端正嗎？平時老師提問的時候，孩子回答問題積極嗎？當家長問出這些明確的問題時，老師就很容易回憶起孩子上課的表現(xiàn)。而且家長在跟老師溝通的時候，再到下一次老師也會下意識地去觀察自己孩子的表現(xiàn)或者有意地多讓孩子回答問題，這其實無形中就讓老師對自己的孩子更關注。

3、對老師表示尊重

家長必須注意自己與老師溝通時的語氣和態(tài)度，不能因為孩子在學校表現(xiàn)不好，老師請自己到學校面談，就覺得很沒有面子而火冒三丈，對著老師大呼小叫，或者態(tài)度非常不客氣。家長必須理解老師的良苦用心，老師這樣做的目的是幫助孩子解決問題，并借此對孩子進行教育，避免今后發(fā)生類似的事情。

而且家庭教育對孩子的影響非常大，只有實現(xiàn)家校合作，才能達到更好的教育效果，所以，家長要充分尊重老師，并積極配合老師的工作。

4、適當關心老師，逐漸引入正題

很多家長在和老師溝通的時候，往往都是三句話不離孩子的成績。家長最關心的是孩子的成績，對于這一點大家都可以理解，但是在和老師溝通的時候，可以講究一些技巧，比如在和老師溝通之前先關心一下老師：“忙了一天，老師您一定很累了吧!”當老師聽到這樣暖心的話后，再引入正題，相信效果會不錯。

5、適當詢問老師意見

有一些孩子回來會跟家長說自己在學校里面跟哪個哪個同學玩，或者是不想跟哪個哪個同學玩，但是很多孩子特別是男孩子，他回到家里面基本上就不提學校的事情，那這時候家長可以通過跟老師交流了解孩子的性格情況，比如說比較開朗能跟同學們玩得比較好。

還可以問老師像我孩子這樣的性格，老師有沒有什么建議？老師作為專業(yè)的教育工作者，見過的學生非常多，所以會給家長一個大的方向能夠讓家長更好地教育自己的孩子。