假如育兒有段位 盤(pán)點(diǎn)育兒的三種不同境界

第一個(gè)境界-忙于育兒

忙于育兒的父母沉浸在具體的事情中，但往往知道他們不知道為什么，他們只是努力工作，很少考慮嬰兒的真正需要和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常犯過(guò)度保護(hù)或壓力嬰兒錯(cuò)誤，沒(méi)有問(wèn)題，真正遇到麻煩有失敗的危險(xiǎn)。

在這個(gè)圈子里，有些父母很自信，因?yàn)樗麄兒苁炀?八級(jí)工"，飲食和日常生活安排得井井有條，吃喝拉撒照顧得心應(yīng)手。書(shū)桌上有育兒條例123，后面還站著戴著各種專家高帽的人作為后盾，讓他們自信地到處傳播育兒。"條例"，直到孩子被判有情緒行為問(wèn)題，缺乏創(chuàng)造力，溝通困難，甚至沒(méi)有任何逆耳的建議，自信地聽(tīng)不到，智力發(fā)育遲緩或者在有各種健康問(wèn)題的時(shí)候才醒來(lái)。

相反，其他父母經(jīng)常充滿懷疑，因?yàn)樗麄儩撔膶W(xué)習(xí)的技巧總是碰到嬰兒的墻，顯然書(shū)上寫(xiě)著向東，但嬰兒必須向西，這么多現(xiàn)象與嬰兒"毛病"似乎，不可避免地會(huì)生病去看醫(yī)生。東家的膏藥西家的湯，南家的法寶北家的秘方，都倒在孩子身上。結(jié)果東邊日出西邊下雨，問(wèn)題回來(lái)了。

整天埋頭育兒父母是個(gè)"育兒工"，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單。這本書(shū)可以理解。照顧孩子有那么多事情要做?？膳碌氖牵绻麄?專家顧問(wèn)"也是個(gè)"育兒大工"，不管張三李四青紅皂白，都是甲乙丙丁這樣的處方。結(jié)果只能是孩子——不在沉沒(méi)中爆發(fā)就在沉沒(méi)中爆發(fā)"消亡"。

第二個(gè)境界-長(zhǎng)于育兒

長(zhǎng)大于育兒技能的父母有一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)他們的孩子不是一臺(tái)機(jī)器，而是一種如此生動(dòng)多變的生活。父母知道生活有個(gè)性，所以他們不能照本宣科，所以他們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種育兒方法和技能。

在這個(gè)圈子里，有自信的父母，但在這個(gè)時(shí)候，自信不再盲目。他們知道如何隨機(jī)應(yīng)變，如何從一個(gè)例子中得出推論，但很容易陶醉于眼前的成就，可能會(huì)忘記經(jīng)常抬頭看遠(yuǎn)處以保護(hù)視力。有時(shí)父母會(huì)失去信心，因?yàn)楹⒆幼兊锰炝耍蛱煲埠苈斆鞯氖匙V可能突然沒(méi)有效果，但問(wèn)題必須解決，所以空心改變動(dòng)作，這種變化可能會(huì)變成，也許走上一條不歸路。

真正長(zhǎng)于育兒父母是個(gè)藝術(shù)家"育兒匠"，追求雕刻精美的作品，他們也有這種能力，所以意外會(huì)戴上美麗的榮譽(yù)王冠成為別人的榜樣，因?yàn)楦改钢灰蛔詽M，仍然知道進(jìn)取不是一件壞事，但如果專注于保持聲譽(yù)是另一個(gè)場(chǎng)景。

如果這種情況不是落在父母身上，而是落在專家身上，即使可以稱之為"育兒大匠"，追求立竿見(jiàn)影是因?yàn)楹ε滦呷韬陀⒚?，孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相對(duì)較少，難免會(huì)陷入誤導(dǎo)孩子的泥潭。

第三種境界——精于育兒之道

精于育兒之道的家長(zhǎng)既不是天生的，也不是后天培養(yǎng)的，而是先后天合力發(fā)展的成果。他們不僅動(dòng)手，用眼睛看，還用頭腦思考，懂得用心感受。他們能真正進(jìn)入孩子的世界，了解孩子的需求，了解引導(dǎo)方法，明確發(fā)展方向。稱之為這些"育兒師"對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，做每件事都不僅僅是為了事情本身。他們的每一份工作都考慮到昨天，適應(yīng)今天，服務(wù)于明天，因?yàn)樗麄冎廊绾螐娜趾烷L(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的角度看待和對(duì)待孩子的發(fā)展。對(duì)待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題最大的優(yōu)勢(shì)是他們不求完美，懂得選擇。

育兒老師理解育兒的真諦，然后在育兒技巧上游刃有余，在育兒事物上體貼，就成了"育兒大師"，父母成為孩子成長(zhǎng)的良師益友，專家成為父母育兒的指路明燈。

上述三種境界雖然有高低之分，但卻不能完全分離，因?yàn)橛齼菏且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，既有事又有藝術(shù)，更有道。

古人云：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專業(yè)。然而，育兒的方式不能等待。嬰兒每天都在成長(zhǎng)。在這個(gè)村莊之后，就沒(méi)有這家商店了。培養(yǎng)孩子不可能重返工作崗位。父母必須聞雞跳舞，提前學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和技能。同樣，育兒技術(shù)也不能只專注于。父母和指導(dǎo)父母育兒的專家都必須充分關(guān)注嬰兒身體、智力和心理的發(fā)展，不能失去偏見(jiàn)。吃喝拉撒，游戲交流，健康保護(hù)，情緒行為……必須面面俱到，全都管起來(lái)。

如果你想做好事，你必須首先磨利你的工具；如果你想磨利你的工具，你必須首先了解它。多年來(lái)，雖然我們吸收了國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了自己的一些科研成果，掌握了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)跟蹤指導(dǎo)1萬(wàn)多個(gè)家庭科學(xué)育兒，但我們?nèi)匀徊桓易苑Q育兒大師，只是父母在育兒大師道路上取得成功的鋪路石。

育兒責(zé)任重，知識(shí)深厚，事業(yè)大，需要數(shù)百萬(wàn)專家學(xué)者和熱情的父母的支持。畢竟，我們都有共同的希望——讓嬰兒更健康、更聰明、更快樂(lè)地成長(zhǎng)；畢竟，我們都有共同的追求——為這個(gè)造福國(guó)家和人民的日出事業(yè)做出貢獻(xiàn)。