多動(dòng)癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練有什么

多動(dòng)癥通常是指注意缺陷多動(dòng)障礙，是一種好發(fā)于學(xué)齡期兒童的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，一般多動(dòng)癥兒童會(huì)出現(xiàn)明顯的注意缺陷、活動(dòng)過(guò)多、情緒不穩(wěn)等表現(xiàn)。在臨床上，多動(dòng)癥兒童主要通過(guò)心理治療和藥物治療等方式進(jìn)行治療，通過(guò)積極的治療，可改善兒童不良癥狀，提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)適應(yīng)能力。

1、心理治療：是多動(dòng)癥兒童較好的治療手段，常見(jiàn)的是認(rèn)知行為治療，父母要多與兒童溝通，了解兒童的心理狀態(tài)，對(duì)兒童的異常行為應(yīng)給予正性的強(qiáng)化，以改善不良情緒。同時(shí)，父母也需要與兒童建立良好的親密關(guān)系，鼓勵(lì)兒童克服困難，使兒童的身心健康發(fā)育;

2、藥物治療：可使用哌甲酯等中樞神經(jīng)興奮藥物，提高大腦的興奮性，改善注意缺陷、多動(dòng)的癥狀?；加性摬〉膬和话銜?huì)有情緒不穩(wěn)的癥狀，可使用鹽酸托莫西汀等藥物進(jìn)行治療，可緩解兒童的不良情緒，調(diào)節(jié)情緒;

3、其他：比如在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等，通過(guò)改善兒童大腦平衡功能，可緩解多動(dòng)癥兒童的異常癥狀。

除此之外，家長(zhǎng)在日常生活中，多動(dòng)癥兒童還應(yīng)避免可能會(huì)造成自身注意力不集中的行為，比如長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)保持兒童精神愉快，避免吸煙、飲酒等不良嗜好。同時(shí)鼓勵(lì)兒童積極鍛煉身體，保持健康的體質(zhì)。