初三數(shù)學(xué)差的補救措施

初中之后要參加中考，這場考試的競爭程度可以說是僅次于高中的，因此如果孩子想要進入好高中就要每門科目的均衡發(fā)展，不能有偏科。但是有的初三學(xué)生偏偏數(shù)學(xué)成績很差，可是卻沒什么好的補救措施。要知道，數(shù)學(xué)不僅在中考中占有較大的分值，還是孩子能不能與別人拉開差距的關(guān)鍵。

初三數(shù)學(xué)差的補救措施

想要提高初三數(shù)學(xué)成績孩子就必須要多做題，必須要有一定題目的積累才行。不過這里講的做題不是“死做題”，而是看題思考，學(xué)會思考、反思、總結(jié)，這才是學(xué)習(xí)這個科目正確的方法。

其實初中的題目并不是很難，分析題干，挖掘已知條件，抓住這些條件的內(nèi)在關(guān)系，就可以得出一個有用的結(jié)論。這個結(jié)論是孩子所要用來解決問題的關(guān)鍵，這就是解題的形式。

很多初三學(xué)生復(fù)習(xí)的時候基礎(chǔ)都不是很好，但是經(jīng)過一番努力之后，卻得到了飛躍性的進展，但是有的同學(xué)天天熬夜，開夜車，卻也是毫無進展，這是為什么呢？原因只有兩個字，效率！

很多同學(xué)晚上學(xué)習(xí)的很晚，白天上課卻是在打瞌睡，很多東西都沒有聽到，問題越積越多，課后就要花費更多的時間來補上，這樣周而復(fù)始，導(dǎo)致惡性循環(huán)。而有的學(xué)生卻每節(jié)數(shù)學(xué)課都很認真地上，許多問題課堂上就解決了，越學(xué)越輕松。

上課認真聽老師講課，是學(xué)習(xí)的主要方法。父母要鼓勵孩子積極回答老師的提問，跟上老師的講課節(jié)奏。有的孩子上課時不認真聽講，課后卻去參加各種補習(xí)班，這是舍本逐末的做法。

初三學(xué)習(xí)成績還差是什么原因

1、主動性不強，被動地學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象比較普遍。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性差。沒有強烈的求知欲望。許多學(xué)生還像小學(xué)生一樣，百般依賴?yán)蠋?，老師沒安排的就不會去做。什么都要別人下達指令去做什么事什么事，才會去做。

2、不講究學(xué)習(xí)方法?？喔?巧干=成功，苦干不是最好的方法。學(xué)習(xí)需要刻苦勤奮，同時也要學(xué)會方法。勤奮加好方法可以錦上添花。巧干就是要抓住關(guān)鍵，找到有效方法。巧干既可以減少勞動量，增加體力，又達到事半功倍，提高興趣的效果。

3、練習(xí)沒有廣度深度，沒有系統(tǒng)性。都說看人挑擔(dān)不吃力，看花容易繡花難，這些諺語都說明練習(xí)的重要性。看和做是兩回事。練習(xí)要從基礎(chǔ)練起。練習(xí)要有全面性，要有遞度。

4、數(shù)學(xué)思維能力差，沒有數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。數(shù)學(xué)是思維的體操。數(shù)學(xué)思維能力包括計算能力，比較概括能力，空間想象力，推理能力，逆向思維能力等，是需要長期訓(xùn)練才能形成。

初三學(xué)生如何備戰(zhàn)中考

1、回歸教材，打牢基礎(chǔ)

中考難度是公認的，但是中考難并不是因為試卷難，而是因為中考當(dāng)中優(yōu)秀的學(xué)生太多了。想要考上理想的高中，初三學(xué)生要讓自己更優(yōu)秀。中考試卷的難度系數(shù)并不高，它當(dāng)中有很多基礎(chǔ)題。

這些基礎(chǔ)題考察的都是教材上的基礎(chǔ)知識點，把教材上的基礎(chǔ)知識掌握好，孩子就能拿到這部分分數(shù)。所以，在復(fù)習(xí)備考的過程中，同學(xué)們要回歸教材，打牢基礎(chǔ)。

2、找對題來做

距離中考的時間越來越近，初三學(xué)生越要抓緊時間、高效復(fù)習(xí)。中考之前做題是不可避免的。在這里，建議家長讓孩子做一些高質(zhì)量的題。比如中考真題，權(quán)威老師出的題等。

這些題出題嚴(yán)謹、沒有一處錯誤，非常值得研究。同學(xué)們做這些題的時候，要深入分析每道題，知道每道題的答題思路跟解題技巧。

3、拼效率

在初三階段，有的人挑燈夜讀作業(yè)做不完，第二天上課昏昏欲睡，成績依然不高。有的人按時睡覺，上課認真聽講，成績輕輕松松一路飆升。

有的人每天都熬了很久，抱怨作業(yè)太多，抱怨天抱怨地的，實際上就是他們自己對知識不熟練。他們以為每天拼時間一定會帶來質(zhì)變，而學(xué)習(xí)效率不提升，成績是很難的。

4、杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣

有些學(xué)生認為，平時自己認真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實上，筆記不能代替書本。

比如：書上注明需要背誦段落、重點段落，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細小差錯，學(xué)生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。