男孩應(yīng)該如何培養(yǎng)與教育

當(dāng)過(guò)父母的我們都知道，男孩子相對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)多一點(diǎn)叛逆和調(diào)皮，家長(zhǎng)在教育男孩子的時(shí)候也會(huì)更加的操心，甚至有很多沒(méi)有耐心的家長(zhǎng)，總是喜歡打罵孩子，最后導(dǎo)致親子關(guān)系破裂，那么對(duì)于男孩應(yīng)該如何培養(yǎng)與教育呢？

男孩應(yīng)該如何培養(yǎng)與教育

男孩子和女孩子不同，男孩子要更加的有擔(dān)當(dāng)，更加的要有責(zé)任心，所以要讓孩子經(jīng)歷挫折。讓男孩適當(dāng)經(jīng)歷挫折，可以磨練他的意志，養(yǎng)成他堅(jiān)強(qiáng)、自信、敢于挑戰(zhàn)的性格。如果家長(zhǎng)把男孩保護(hù)的太好，什么都舍不得讓他做，只會(huì)讓他變成溫室里的花朵，過(guò)度依賴(lài)家長(zhǎng)，變成沒(méi)有主見(jiàn)、缺乏獨(dú)立的人。

為了不讓孩子在生活中缺乏男子氣概，男孩多跟爸爸混。多給孩子玩一些男人玩的游戲，什么叫男人玩的游戲？就是平時(shí)那些媽媽看到就讓孩子遠(yuǎn)離，媽媽一聽(tīng)就要搖頭的游戲，就可以讓爸爸帶著孩子玩。搏擊，騎馬，擊劍，攀巖，蹦極，這一類(lèi)型的游戲，都可以讓男孩多玩玩。

一個(gè)有男子漢氣魄，有冒險(xiǎn)精神的男孩，不管多大年紀(jì)，在人群中都會(huì)是一顆耀眼的星星。

有些家長(zhǎng)不知道該讓爸爸陪孩子做什么，就把原本屬于媽媽的工作交給爸爸去做，比如讓爸爸陪孩子讀繪本。這原本就是媽媽需要做的工作，如果爸爸做了，孩子可能也會(huì)覺(jué)得比較有意思，也能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，但是這會(huì)造成媽媽的愛(ài)的缺失。而且，如果爸爸把精力花在這個(gè)地方，那他就不能陪男孩做其他事情了，比如，一起打籃球，一起踢足球，一起瘋，一起野。

我們要懂得“慣子如殺子”的道理，母親要少些溺愛(ài)，舍得讓孩子吃苦。和父親的陪伴缺失相反，母親對(duì)待兒子經(jīng)常是陪伴過(guò)度，管的太多甚至溺愛(ài)孩子，不舍得讓孩子吃苦，其實(shí)這樣對(duì)孩子沒(méi)有任何的好處，尤其是男孩子，而且男孩子并不會(huì)因此就感謝媽媽?zhuān)粫?huì)讓孩子性格軟弱，所以在教育孩子的問(wèn)題上，母親適當(dāng)?shù)姆攀謱?duì)孩子是有好處的。

男孩在成長(zhǎng)中哪個(gè)階段需要父親

階段一：學(xué)齡之前的男孩，最需要爸爸給予的安全感。對(duì)學(xué)齡之前的孩子來(lái)說(shuō)，不管是男孩女孩，他們都需要安全感，都需要來(lái)自爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，男孩對(duì)爸爸有更大的情感需求。

階段二：6-12歲，爸爸要做男孩的玩伴。有研究表明：從小得不到父愛(ài)的男孩，更容易產(chǎn)生暴力傾向，學(xué)習(xí)狀態(tài)也更差。而且到了青春期的男孩，如果缺乏爸爸的陪伴，更容易受到不良少年的影響。

如果男孩從小就經(jīng)常和父親接觸，結(jié)果就大不一樣了，男孩們才會(huì)知道怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢，培養(yǎng)出男子漢的氣概。

階段三：12-18歲，爸爸要成為男孩人生的引領(lǐng)者。12-18歲是男孩三觀(guān)形成的關(guān)鍵期，而爸爸就是男孩的榜樣，也是男孩的人生引領(lǐng)者。爸爸在這時(shí)候就要及時(shí)站出來(lái)，給男孩積極施加正確的引導(dǎo)。

男孩不聽(tīng)話(huà)怎么教育比較好

遇到孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打孩子，要跟孩子好好溝通溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬?，所以家長(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考。如果我們換個(gè)思維方式，換個(gè)方向，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，那就是站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，讓孩子感覺(jué)到父母跟他們是一條戰(zhàn)線(xiàn)上的，父母說(shuō)的每句話(huà)都站在他們的立場(chǎng)上，這樣一下子就拉近了父母和孩子之間的心理距離，讓孩子有一種認(rèn)同感，安全感，信賴(lài)感。試想，有哪個(gè)人會(huì)反對(duì)跟自己站在一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友呢？