十歲男孩不聽(tīng)話(huà)怎么教育比較好

針對(duì)十歲男孩不聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，要注意方法和技巧，避免加重他們的逆反情緒。同時(shí)，也要教會(huì)孩子控制自己的情緒，讓他們學(xué)會(huì)換位思考，這樣就能減少很多沖突的發(fā)生，增強(qiáng)親子關(guān)系。

十歲男孩不聽(tīng)話(huà)怎么教育比較好

1、跟孩子講明道理

家長(zhǎng)對(duì)十歲的男孩子進(jìn)行教育時(shí)要講明道理，把道理講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長(zhǎng)說(shuō)得有理有據(jù)，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

家長(zhǎng)要知道，教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開(kāi)始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。所以為了改善十歲男孩不聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題，父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話(huà)，而不是訓(xùn)話(huà)的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

2、多傾聽(tīng)

在教育十歲男孩不聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的想法，不要覺(jué)得孩子太小就沒(méi)有思想。孩子哭鬧的時(shí)候，家長(zhǎng)不要不耐煩的打罵，而要控制自己的情緒，讓孩子先發(fā)泄出來(lái)，然后才可以和家長(zhǎng)心平氣和的溝通。

另外就是要尊重孩子，不要言語(yǔ)刺激孩子，這些都是教育的關(guān)鍵。因?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)不只體現(xiàn)在身體上和智力上，也體現(xiàn)在心理上。一棵小樹(shù)苗，只澆水施肥而不見(jiàn)陽(yáng)光就難以長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，得不到尊重的孩子是無(wú)法長(zhǎng)成父母期望中的參天大樹(shù)的。

3、放低身份，尊重孩子

身為父母，不要拿自己是大人來(lái)壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子像朋友一樣溝通。尊重孩子，家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少他們對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。作為家長(zhǎng)，我們要在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展！

4、為孩子解決困難

十歲的男孩子正在就讀小學(xué)三四年級(jí)，這是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑。如果家長(zhǎng)能耐心細(xì)致地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，一針見(jiàn)血地指出孩子學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并給孩子提出合理建議，幫助孩子盡快提高成績(jī)，那么，孩子就會(huì)從心底里認(rèn)可家長(zhǎng)的說(shuō)法，并照著家長(zhǎng)說(shuō)的去做。

十歲男孩不聽(tīng)話(huà)的原因

1、自我意識(shí)的發(fā)展

10歲男孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題，是不安的開(kāi)始，也是十歲男孩不聽(tīng)話(huà)的原因。

2、其他原因

比如孩子缺乏自信心，在家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的責(zé)罵之后，他們會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)的情況。但在家長(zhǎng)的糾正下可能會(huì)變得容易聽(tīng)話(huà)。建議平時(shí)生活中應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子有自信心，同時(shí)多鼓勵(lì)孩子，對(duì)于改善孩子不聽(tīng)話(huà)的情況會(huì)有幫助。

3、平時(shí)給孩子的陪伴太少了

如果做爸爸媽媽的平時(shí)給孩子的陪伴很少，孩子就對(duì)爸爸媽媽每次的管教很抵觸，甚至對(duì)爸爸媽媽的管教認(rèn)為是對(duì)自己作對(duì)。甚至孩子心理都會(huì)有點(diǎn)不服氣，您們平時(shí)不陪我，到了管教我的時(shí)候這么上心，每次和孩子說(shuō)話(huà)都像是在指教一樣，孩子自然會(huì)不服氣了。

十歲男孩進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)

1、十歲男孩進(jìn)入叛逆期可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)家庭成員的反感和敵意。在這個(gè)階段，孩子們會(huì)開(kāi)始獨(dú)立思考，對(duì)自己的家庭和親人產(chǎn)生質(zhì)疑，甚至?xí)?duì)家庭成員產(chǎn)生一些無(wú)理的敵意。

2、十歲男孩進(jìn)入叛逆期可能會(huì)脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差。比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。