孩子撒謊屢教不改家長應(yīng)該怎么教育

家長要想解決“孩子撒謊屢教不改家長應(yīng)該怎么教育”的問題，我認(rèn)為，家長首先要明白：不要用說謊的方式教育孩子不說謊。

孩子掩飾和撒謊的原因只有一個，那就是逃避大人的責(zé)怪。如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被愛的，他對父母有全然的信賴，有十足的安全感，他就不需要在“闖禍”后慌亂，也不需要隱瞞，那么沒有害怕就沒有謊言。

孩子撒謊屢教不改家長應(yīng)該怎么教育

第一，證實孩子是否在說謊

當(dāng)父母懷疑自己的孩子說謊時，應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在說謊，因為有的時候父母的判斷不一定是正確的，如果沒有搞清事情真相就魯莽行事，可能會給孩子的心靈帶來不利的影響，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。

第二，弄清孩子說謊的原因

當(dāng)孩子預(yù)期事情會有負(fù)面后果而說謊時，父母應(yīng)了解孩子的需要，訂立更實際的規(guī)則；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用說謊了。

有些孩子會因為跟父母的接觸機(jī)會少，所以用說謊的方法去爭取父母的關(guān)注。換句話說，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛與注意。

第三，父母先發(fā)制人

很多孩子在說謊之前根本就沒想他們還能說點別的理由。父母可以先發(fā)制人：“我知道，如果我問您，您肯定不想對我說實話。不過，我希望您能給我一個更好的說法。準(zhǔn)備好了嗎？我要問了?！?/p>

然后向孩子提出問題。這種做法好處：一、它給孩子時間去決定是張口就說謊呢還是說些其他的；二、它避免了相互爭執(zhí)激烈化；三、既然父母允許孩子說謊了，有了心理準(zhǔn)備，那么父母就不會生氣或者煩躁不安了。

第四，表揚孩子承認(rèn)做錯了事。

例如，“如果您告訴我發(fā)生了什么，我會很開心的，我們可以一起解決問題?！?/p>

第五，家長不要對孩子進(jìn)行恐嚇、威脅

研究表明，嚴(yán)厲的懲罰威脅不僅會促使孩子撒謊，還可能造成孩子進(jìn)一步的撒謊行為，為避免懲罰而學(xué)會繼續(xù)掩蓋事實真相的方法。

德國教育學(xué)家施魯克教授說：“孩子第一次有意義地說假話是他成長過程的一個重大進(jìn)步，標(biāo)志著他有了開創(chuàng)性的行為，并能主動與周圍環(huán)境打交道?！奔议L應(yīng)該重視孩子第一次說謊的教育，如果沒有抓住第一次的教育機(jī)會，那么家長再教育的話也一定要注意方式方法。