高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦

近年來(lái)，高中生厭學(xué)現(xiàn)象日趨普遍和嚴(yán)重,在普通高中這種現(xiàn)象尤為突出。那么高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦？

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦

1、勸孩子不要急于求成

很多孩子初中時(shí)成績(jī)特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)漸漸下滑，越來(lái)越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說(shuō)的話，心急吃不了熱豆腐，成績(jī)是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)下滑也是有多種原因的，找到原因后對(duì)癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解。可能是孩子面對(duì)太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大，也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等，家長(zhǎng)要多和老師、孩子溝通，及時(shí)調(diào)整解決厭學(xué)問(wèn)題。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無(wú)味的，您如果喜歡而且愿意花時(shí)間去研究，那么漸漸地就會(huì)培養(yǎng)出興趣，同時(shí)產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂(lè)因子，也就不會(huì)再厭學(xué)了。

3、高中努力了不會(huì)立竿見(jiàn)影

高一很多學(xué)生以為自己很努力了，就應(yīng)該看到成績(jī)、看到效果，分?jǐn)?shù)就該提高，排名就該靠前。其實(shí)不是這樣的，家長(zhǎng)要讓孩子清楚，您在努力的同時(shí)別人也在努力，甚至比您更努力，所以如果您不努力排名反而會(huì)下降。

分?jǐn)?shù)只是一個(gè)階段性的測(cè)試，成績(jī)提高或是下降了，只能代表這個(gè)階段您是否努力了，并不能代表過(guò)去或者將來(lái)，高一學(xué)生厭學(xué)只是因?yàn)榭吹奶^(guò)短淺。其實(shí)，只要您努力，把一個(gè)個(gè)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透了，那么成績(jī)一定會(huì)回報(bào)您。

高中學(xué)生為什么會(huì)厭學(xué)

厭學(xué)是一個(gè)行為的表現(xiàn)，不想去上學(xué)，原因可能有多重原因。有些可能是孩子學(xué)習(xí)能力的確有限，特別是有些孩子到了初中、高中的時(shí)候，可能學(xué)習(xí)壓力很大，或者跟不上別人，那我們就要考慮是不是學(xué)習(xí)能力方面。還有一種是受到老師的批評(píng)或者受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲打擊，還有一些學(xué)生可能在校園遇到一些不良事件。產(chǎn)生的一些原因，總之家長(zhǎng)要親平氣和的跟孩子溝通好，到底是什么原因。