孩子承受能力差怎么教育

承受能力是非?？简?yàn)孩子能力的一個(gè)心理問題，也是孩子們生活中必不可少的能力，所以我們作為孩子的家長(zhǎng)也是一定要注重孩子的承受能力的訓(xùn)練的。當(dāng)然前如果孩子的心理承受能力比較差就需要家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提高教育了，那么孩子承受能力差怎么教育呢？

孩子承受能力差怎么教育

1、及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，當(dāng)然會(huì)不可避免地面對(duì)一些心理壓力，如成績(jī)不良，被他人威脅、侮辱、打罵，家庭的不幸等等。這時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，能使孩子對(duì)人生中的挫折有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而改變孩子承受能力差的問題。

2、允許孩子體驗(yàn)失敗，對(duì)失敗逐漸脫敏。

您是否有做過這樣的事情？為了不讓孩子因挫折而感到挫敗，在玩游戲時(shí)有意輸給孩子。您以為您保護(hù)了孩子的自尊和信心，卻不知這樣的“愛護(hù)”正一點(diǎn)點(diǎn)的啃噬孩子的抗壓力。讓孩子面對(duì)失敗，變得越發(fā)脆弱。

失敗并非壞事，父母不必將其當(dāng)成洪水猛獸。而更應(yīng)該在孩子小的時(shí)候，在安全的環(huán)境下，讓孩子經(jīng)歷失敗，明白失敗并不可能，并在失敗中逐漸獲得更好的成長(zhǎng)！

3、教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)價(jià)值評(píng)判，懂得放棄。

在各位偉人的經(jīng)歷中，常常充斥了“堅(jiān)持就是勝利”的理論。在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)卻并不單一，要讓孩子學(xué)會(huì)價(jià)值評(píng)判的方法，懂得放棄，不能一根筋。

堅(jiān)持的付出和放棄的代價(jià)，怎么思考，怎么評(píng)判，讓孩子的思維充滿理性的光芒，被小小的挫折攻破的幾率將非常低，孩子的心理承受力也不因此變得非常差了。

4、對(duì)孩子的表揚(yáng)應(yīng)該適當(dāng)。

許多孩子都是在充滿贊揚(yáng)的環(huán)境下成長(zhǎng)。即使孩子做了一件應(yīng)該做的事情，家長(zhǎng)也總是贊不絕口；而當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)又因?yàn)閷?duì)孩子過于疼愛而護(hù)短。

這會(huì)讓孩子處處以自我為中心，任性，虛榮，常常因?yàn)橐恍┬∈露臭[。這樣的孩子當(dāng)然無法承受人生道路上的困難和挫折，自然孩子承受能力差的問題就出現(xiàn)了。

以上是我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一些孩子承受能力差怎么教育的答案，其實(shí)教育孩子的過程都是差不多的，我們對(duì)孩子的表揚(yáng)和批評(píng)都應(yīng)該是適度的，凡事都要有度，否則效果真的會(huì)適得其反！