初中孩子為什么厭學(xué)

孩子如何面對(duì)厭學(xué)情緒，如果是孩子自己提出或家長提出的，我想這是一個(gè)積極的信號(hào)，因?yàn)橐呀?jīng)知道應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。那初中孩子為什么厭學(xué)呢？

初中孩子為什么厭學(xué)

一、初中的作業(yè)太多太累，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的厭學(xué)情緒。

初中的學(xué)習(xí)量和作業(yè)量還是很大的。初一七門功課，初二八門功課，初三還要加一門化學(xué)，久而久之讓很多意志力薄弱的孩子身心疲憊受不了學(xué)習(xí)的苦，吃不了學(xué)習(xí)的累，最后對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。叫苦連天，在學(xué)習(xí)中偷懶。

二、基礎(chǔ)太差每天在教室里聽不懂老師講課，讓很多孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

由于很多孩子基礎(chǔ)比較差，所以當(dāng)老師在課堂上講課的時(shí)候，他們有很多知識(shí)點(diǎn)就聽不懂，所以只能是度日如年如坐針氈，開始干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

所以對(duì)待這些成績差的初中生，家長要經(jīng)常向孩子的各科老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子沒有專心聽課，一定要嚴(yán)厲的制止，同時(shí)每天也要詢問一下孩子在課堂上的聽課情況。

三、每天在寫作業(yè)的過程中很多題不會(huì)做，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

當(dāng)天課堂上老師所講的知識(shí)沒有搞懂，久而久之難題越積越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)漏洞越來越大，在學(xué)習(xí)中沒有成就感讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，班里排名倒數(shù)，最后讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和中考失去了信心。

因此當(dāng)孩子在初一初二的時(shí)候，家長要密切關(guān)注孩子作業(yè)的完成情況，讓孩子把作業(yè)中不會(huì)的難題登記在錯(cuò)題本上找老師解決問題，查漏補(bǔ)缺，只有這樣才能讓孩子跟上老師講課的進(jìn)度，才能在初三的時(shí)候趕上來考上高中，

四、沉迷游戲之中，興趣轉(zhuǎn)移讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

游戲的誘惑力是很大的，因?yàn)楹芏喑扇松星业钟涣擞螒虻恼T惑，又何況是這些心智尚不成熟的初中生呢，從我們身邊無數(shù)個(gè)厭學(xué)成績差中考落榜的初中生身上就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生一旦沉迷于游戲，那么這個(gè)學(xué)生就會(huì)誤入歧途徹底脫離學(xué)習(xí)的軌道。

總之讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因有很多，但是根本的原因還是因?yàn)楹⒆訉?duì)于中考對(duì)自己的前途規(guī)劃沒有概念，所以他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有責(zé)任心，沒有主動(dòng)性。

因此家長要在孩子進(jìn)入初中的第一天開始端正孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子能夠早日進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，成績?cè)絹碓胶?，才能讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得成就感