15歲孩子不上學(xué)怎么辦

15歲孩子正在上初中，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，孩子慢慢的也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)不上學(xué)的心理。當(dāng)孩子不上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，也不要打罵孩子，首先應(yīng)該安撫孩子的情緒，等到孩子冷靜下拉后，在跟孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因，繼而幫助孩子解決問(wèn)題。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

15歲孩子厭學(xué)不上學(xué)，爸爸媽媽對(duì)孩子肯定是不滿意的，難免言語(yǔ)上會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，乃至是惡語(yǔ)相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問(wèn)題，心里是不高興的，心情是低落的。假如這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

2、解決問(wèn)題

根據(jù)孩子不上學(xué)的情況，因人而異解決問(wèn)題，做出切實(shí)有效的方法。孩子厭學(xué)不可怕，但家長(zhǎng)不要自亂陣腳，方法總比問(wèn)題多。在溝通的過(guò)程中一定要放下架子，要與孩子心平氣和的交流，聊天，少一些質(zhì)問(wèn)，不要試圖用自己的“威嚴(yán)”讓孩子完全聽從自己，如此只會(huì)起到反面效果。

3、幫助孩子減壓

孩子厭學(xué)一個(gè)重要的原因是“壓力大”，當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是家長(zhǎng)、老師，還是考試制度，都在給孩子施壓，孩子必須在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)如何疏解壓力，否則他們就會(huì)變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。人都是趨利避害的，如果家長(zhǎng)不能隨時(shí)關(guān)注孩子的壓力值，在家庭生活中，過(guò)度關(guān)注孩子的成績(jī)波動(dòng)，孩子就會(huì)因過(guò)高的壓力值而厭學(xué)。

4、尋找共鳴點(diǎn)

一旦您了解了孩子的觀點(diǎn)，嘗試找到與他們的共鳴點(diǎn)。這可能包括談?wù)撍麄兊呐d趣愛(ài)好，以及如何將這些興趣與學(xué)校課程聯(lián)系起來(lái)。如果孩子熱衷于某個(gè)特定主題，那么鼓勵(lì)他們探索這個(gè)興趣，并考慮與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，讓他們看到學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用。

15歲孩子成績(jī)不好厭學(xué)怎么辦

1、輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多孩子厭學(xué)，很大原因是學(xué)習(xí)跟不上，作業(yè)提提出錯(cuò)，上課問(wèn)題答不上，老師當(dāng)眾批評(píng)，讓孩子的自尊心，學(xué)習(xí)積極性受到嚴(yán)重打擊。家長(zhǎng)在工作之余，可以抽一部分時(shí)間用于孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間、家里有條件也可以找輔導(dǎo)老師為孩子輔導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)提升了，面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，獲得成就感，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。

2、多鼓勵(lì)少批評(píng)。家長(zhǎng)不要在孩子面前緊盯成績(jī)不放，對(duì)待任何事，鼓勵(lì)比批評(píng)更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)您能撥開成績(jī)的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時(shí)，他會(huì)真心為了您的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

15歲孩子討厭老師厭學(xué)怎么辦

1、要跟老師充分溝通，為孩子建立良好的外部環(huán)境，并且注意保護(hù)孩子的自尊心。家長(zhǎng)在跟老師充分溝通，了解了孩子的缺點(diǎn)、不足后，最好在一段時(shí)間內(nèi)，只選擇一個(gè)重點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行要求。達(dá)到后，請(qǐng)老師給予肯定，讓孩子重塑自信心以及對(duì)老師的愛(ài)戴，然后再提出下一個(gè)要求。

2、改變孩子的認(rèn)知。家長(zhǎng)要善于轉(zhuǎn)變孩子對(duì)老師的看法，比如多挖掘孩子老師的優(yōu)點(diǎn)，可以到學(xué)校做一些側(cè)面的觀察和調(diào)查，找一些對(duì)孩子老師熟悉的人或同學(xué)，盡可能多地了解老師的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，然后裝作無(wú)意識(shí)的把老師的這些長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)告訴孩子，在孩子面前多夸獎(jiǎng)老師。