青春期和叛逆期有什么區(qū)別

很多家長(zhǎng)總是說(shuō)自己的孩子到了青春期叛逆期，但是其實(shí)二者是有所不同的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該分清楚青春期和叛逆期有什么區(qū)別，這樣才能夠更好的教育引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)的度過(guò)叛逆期。

青春期和叛逆期有什么區(qū)別

青春期指的是10歲至20歲這段時(shí)間統(tǒng)稱為青春期。而孩子的叛逆期則有是三個(gè)階段：（1）2-3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆階段的表現(xiàn)；（2）6-8歲時(shí)，則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆階段；（3）12-18歲時(shí)，是人生第三個(gè)叛逆階段，是大家常見(jiàn)熟知的“青春叛逆期”。

青春期主要是按照孩子生理上的發(fā)育為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的，青春期的孩子身高會(huì)迅速增長(zhǎng)，一些生理特征逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。而叛逆期主要是按照孩子心理上的變化為標(biāo)準(zhǔn)，主要表現(xiàn)為：厭學(xué)、叛逆、和家長(zhǎng)對(duì)著干、脾氣暴躁等等。

叛逆期的孩子如何正確引導(dǎo)

1、不能再把孩子當(dāng)成之前年齡階段的孩子對(duì)待，因?yàn)檫@時(shí)他們的自主意識(shí)變得更強(qiáng)，很多時(shí)候都會(huì)有自己的想法，希望受到家長(zhǎng)和老師的尊重，把他當(dāng)成大人看待，很多時(shí)候家長(zhǎng)知道要尊重孩子，可實(shí)際做法卻讓孩子感受不到對(duì)他的尊重，所以一定要尊重孩子。

2、關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。永遠(yuǎn)不要稱孩子為”壞孩子“，父母不能給孩子下徹底否定性的評(píng)價(jià)，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

3、定時(shí)翻看孩子的作業(yè)本?？纯蠢蠋熍牡枚嗖欢?，打多少分。如果錯(cuò)誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因，及時(shí)補(bǔ)救，家長(zhǎng)還要看孩子的作業(yè)是否整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)情況的重要方法。

4、孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問(wèn)題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望，但畢竟對(duì)孩子的教育是不能急的，大人一定要耐著性子對(duì)他們，切不可大刀闊斧見(jiàn)什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)他們小修小剪小扶持。

5、家長(zhǎng)如果覺(jué)得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子的心情會(huì)感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?，出去玩，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來(lái)的時(shí)候，我們可以找機(jī)會(huì)跟孩子聊聊天，相信在這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)愿意和您交流。