初中的孩子叛逆期怎么教育

當(dāng)初中孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，避免對(duì)他們暴力教育。同時(shí)，也要掌握正確的教育方法，與孩子做深入的溝通，以此了解他們內(nèi)心的困擾，為其提供幫助。

初中的孩子叛逆期怎么教育

1、家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)穩(wěn)定自身的情緒，學(xué)會(huì)傾聽

當(dāng)初中孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子逾加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。

而是要待自己冷靜后，以一種平等的心態(tài)，傾聽孩子的心聲，以朋友的身份主動(dòng)和孩子溝通，幫助指導(dǎo)子女解決成長(zhǎng)中的煩惱。同時(shí)，也要對(duì)孩子們提出的意見和建議，虛心接受并予以重視，以此幫助孩子安穩(wěn)度過叛逆期。

2、家長(zhǎng)要懂得恩威并施

當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，這個(gè)階段的孩子一個(gè)顯著的特點(diǎn)是：有自己的自主意識(shí)。就是有自己的想法，并且強(qiáng)烈想按著自己的想法去行動(dòng)。但由于孩子的背景知識(shí)的缺失，有很多的想法可能不切實(shí)際，或者是錯(cuò)誤。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)必須指正，但是孩子肯定不會(huì)聽的。這個(gè)很正常，所以，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要懂得恩威并施了，讓孩子向正確的方向發(fā)展。要注意：如果孩子的想法是錯(cuò)誤但是不傷大雅，家長(zhǎng)也不需要強(qiáng)烈要求孩子按著您的意愿去做，讓孩子摔一跤，吃點(diǎn)虧不是壞事。

3、與初中叛逆孩子談心

當(dāng)初中孩子的叛逆心理嚴(yán)重時(shí)，家長(zhǎng)是會(huì)感受到的。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該做好孩子的引導(dǎo)者，主動(dòng)找孩子談心，幫孩子走出困境。在與初中叛逆孩子談心時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該放下大人的架子，設(shè)身處地地站在孩子的角度思考問題，了解孩子內(nèi)心深處的想法和困擾，以一個(gè)朋友的角色開導(dǎo)他們。

4、家長(zhǎng)適當(dāng)給孩子減負(fù)

有一部分孩子的叛逆行為來自于父母家庭學(xué)校的壓力，父母給予孩子很大的希望，有時(shí)候會(huì)把自己未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子的身上，孩子在重壓之下想要擺脫現(xiàn)在的狀況，就會(huì)產(chǎn)生叛逆行為。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要給孩子適當(dāng)?shù)姆潘煽臻g，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。

初中孩子叛逆的原因

1、學(xué)校環(huán)境影響

對(duì)于常人而言，采取“適應(yīng)環(huán)境”比“特立獨(dú)行”的行為更為本能和安全，如果孩子在學(xué)校結(jié)交的恰好是不太愛學(xué)習(xí)的朋友，是會(huì)影響他的行為的。另外，如果老師對(duì)孩子采取“期望值過高”或者“任由其破罐破摔地發(fā)展”兩種極端的態(tài)度，也會(huì)令初中學(xué)生望風(fēng)而逃，因而討厭上學(xué)，出現(xiàn)逆反情緒。

2、孩子自身的原因

隨著身心發(fā)展的加快，初中學(xué)生自我意識(shí)有了新的飛躍，不再愿意接受教師和家長(zhǎng)的“保護(hù)”，希望得到像成人那樣的尊重。但是，不少教師仍然只看到他們幼稚的一面，仍然把他們當(dāng)孩子看，還一味要求他們聽話和服從。老師認(rèn)為學(xué)生不聽話，學(xué)生認(rèn)為老師不尊重他，這種心理差距是造成逆反心理的重要原因。

初中孩子叛逆期有什么變化

1、羞于承認(rèn)錯(cuò)誤

在青春期，許多孩子都會(huì)開始在意自己的面子，使得他們?cè)诿鎸?duì)老師或家長(zhǎng)的指責(zé)時(shí)，這時(shí)他們會(huì)為了捍衛(wèi)面子，掩飾錯(cuò)誤而采取一些較為激烈的措施，或是直接頂撞，或是摔門而走等。

2、出口成“臟”生是非

這是最讓家長(zhǎng)、老師以及同學(xué)感到頭疼的一種青春期行為了。時(shí)不時(shí)的飆些臟話，經(jīng)常惹事生非，弄得到處雞犬不寧，這肯定是一部分青春期孩子最喜歡干的事情。事實(shí)上，這些叛逆的行為，不僅給學(xué)生自己帶來麻煩，也給他們身邊的人帶來了麻煩。

初中的孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)要合理的引導(dǎo)孩子，不要給孩子太大的壓力。這個(gè)階段的孩子是處于比較敏感多疑的狀態(tài)，需要家長(zhǎng)好好的去關(guān)心和呵護(hù)孩子，多跟孩子溝通，了解他們的真實(shí)想法。

初中的孩子叛逆期怎么教育

1、尊重孩子

家長(zhǎng)應(yīng)尊重他們，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿他們的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。在與他們接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)減少他們對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切地提出希望，使他們看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

2、父母不要對(duì)孩子發(fā)火

當(dāng)孩子成為初中生，往往會(huì)迎來第一個(gè)青春期。在這個(gè)階段里他們思維變得敏銳，如果引導(dǎo)的方式不對(duì)就會(huì)讓初中生變得敏感起來。最為常見的表現(xiàn)，就是愛發(fā)火的父母會(huì)引起他們的抵觸。其實(shí)孩子希望家長(zhǎng)能夠心平氣和地交流。如果家長(zhǎng)做到了這點(diǎn)，他們才會(huì)接受您的建議，才會(huì)愿意跟家長(zhǎng)分享自己的心里話。

3、接納孩子的缺點(diǎn)

父母要多包容孩子，允許他們有不同的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)接納孩子的負(fù)面情緒，并幫助孩子尋求解決問題的辦法。父母不當(dāng)?shù)慕逃绞阶匀粫?huì)引起孩子的叛逆，孩子每天的心理都在發(fā)生變化，父母也要隨之學(xué)習(xí)并改變，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的行為出現(xiàn)偏差時(shí)，父母不要強(qiáng)壓不要打擊他們，可以通過正面的方式去引導(dǎo)孩子。

初中的孩子叛逆的原因

家庭環(huán)境的影響：破裂的家庭或父母過于忙碌，會(huì)使孩子在家中得不到應(yīng)有的溫暖和關(guān)懷，情感得不到釋放、溝通。會(huì)使孩子內(nèi)心產(chǎn)生焦慮與矛盾，自卑多疑甚至導(dǎo)致孩子的心理變態(tài)，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生仇視和逆反心理。

家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃绞剑河械募议L(zhǎng)對(duì)孩子提出要求的方式是居高臨下的、粗暴的、命令式的，擺出傳統(tǒng)家長(zhǎng)式的威風(fēng)，甚至使用暴力使孩子屈服，不給孩子任何自主性的空間。他們長(zhǎng)大以后，對(duì)父母的這種敬育方式就會(huì)產(chǎn)生反感、抵觸，而且以后也會(huì)以相同的方式來對(duì)待別人。

初中的孩子叛逆期的表現(xiàn)

盲目自負(fù)與自卑，情緒波動(dòng)較大。伴隨青春期自我意識(shí)的迅速發(fā)展，他們對(duì)自我評(píng)價(jià)過高，經(jīng)?？浯笞约旱哪芰蛢?yōu)點(diǎn)，盲目自信甚至?xí)痈咦园?、盛氣凌人，?yán)重者發(fā)展為自負(fù)。經(jīng)歷挫折和打擊之后，又盲目自卑一蹶不振，缺乏對(duì)自我的正確認(rèn)知和客觀評(píng)價(jià)。

穿奇奇怪怪的衣服。處在叛逆期的初中生最喜歡標(biāo)新立異，把自己打扮得和其他同學(xué)與眾不同，老師不喜歡女生披散頭發(fā)，她們卻感覺這樣很漂亮。學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g穿校服，他們卻喜歡穿奇奇怪怪的衣服，把自己打扮得非常與眾不同。