初中叛逆期孩子怎么教育方法

一說到孩子的叛逆，家長總有吐不完的槽。在某一個時期，家長會發(fā)現(xiàn)孩子總是不聽話，自己說什么都反對，家長只能強勢鎮(zhèn)壓，其實作為家長不能一味強勢的去批評罰孩子，這樣只會跟孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，對叛逆期的孩子也沒有幫助。

初中叛逆期孩子怎么教育方法

1、面對初中叛逆期的孩子家長要學(xué)會傾聽?！皟A聽”是一門學(xué)問，善于傾聽的人會更容易了解傾訴者的內(nèi)心需求，為其分析總結(jié)以及反饋，而得到有效反饋的傾訴者，會感受到自己被重視，會更信任傾聽者，樂于向傾聽者訴說煩惱、分享快樂。

在傾聽過程中，也要避免突然打斷孩子講話，對孩子的想法不屑一顧，當(dāng)聽到與自己不相符的觀念后，馬上否決孩子，并強行灌輸自己的觀點。

耐下心去傾聽孩子的過程，亦是接納孩子各種情緒，認(rèn)可孩子成長的過程。而被接納、被認(rèn)可的孩子，會更加自信，會更能夠從容的表達(dá)自己。

2、有效溝通是解決初中孩子叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽孩子的想法和感受，而不是一味地批評和指責(zé)。

在對話時，保持開放的態(tài)度，鼓勵孩子表達(dá)自己的看法，同時分享自己的感受和想法，建立起雙向的溝通橋梁。適當(dāng)?shù)臅r機和環(huán)境也是溝通成功的重要因素，選擇一個安靜且沒有干擾的環(huán)境，確保雙方都能在平靜的狀態(tài)下進(jìn)行交流。

3、初中是孩子學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，并與他們共同制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

通過與孩子共同討論未來的發(fā)展規(guī)劃，讓他們對自己的未來有清晰的目標(biāo)和方向。這不僅可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，還能幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)。

叛逆期是一種自然現(xiàn)象，普遍存在于初中階段的學(xué)生身上，所以基本上每一位學(xué)生家長，都會面臨這樣的情況。具體會有怎樣的表現(xiàn)呢？

學(xué)生變得有自己的想法，不聽話

在叛逆期的學(xué)生，會開始對各種事物有自己的看法和想法，自尊心也變得更強。學(xué)生家長會明顯感覺到，處于這個時期的學(xué)生，變得不再像以前那么“聽話”了。

家長在管教的時候，也會很為難，說得輕了吧他們不當(dāng)回事，說得重了，又擔(dān)心傷他們的自尊心，這也是難以管教的主要原因。

學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績可能出現(xiàn)明顯下滑

有的學(xué)生，在上了初中之后，開始重視除了學(xué)習(xí)以外的其他事情，比如更在一直的外貌，從而忽略了學(xué)習(xí)，這樣也有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑的情況，家長也是看在眼里，急在心上。

容易養(yǎng)成不好的習(xí)慣，結(jié)交一些不好的朋友

處于叛逆期的學(xué)生，在交朋友方面，也會讓家長感覺比較擔(dān)心，因為有的學(xué)生，可能會和別人眼中的“壞孩子”甚至社會上的無業(yè)青年待在一起，這樣也容易導(dǎo)致他們會養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，讓家長覺得擔(dān)心不已。

孩子叛逆，家長的錯誤示范

1.和尚念經(jīng)

大話西游里的唐僧念經(jīng)，估計沒幾個人愿意聽，即使說的道理很正確，也不要反復(fù)強調(diào)同一個要求。

2.大喊大叫

比孩子嗓門還大，嚇得孩子不敢說話。

3.暴力解決

心理研究發(fā)現(xiàn)，只有下手非常狠的暴力才能讓人改變行為。

揍輕了，基本沒用。揍狠了，很可能給孩子留下巨大的心理陰影。

4.語言威脅

“您再不聽話我就不愛您了”。

5.人身攻擊

“您就是個笨蛋”“您啥都干不好”。

6.物質(zhì)獎勵

用各種好處誘惑孩子，比如買好吃的，去游樂場買玩具等等。缺點是獎勵邊際效應(yīng)遞減。

7.孩子一哭就心軟

次數(shù)多了，孩子就知道只要哭就能得到一切。

8.發(fā)脾氣后自我質(zhì)疑后悔

我們不是天生就會做完美父母，只要能讓孩子感受到我們的愛，偶爾發(fā)火打屁股不要緊。