高三厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

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高三正是備考階段,為了能在高考中取得優(yōu)異的成績,此時就要高效利用好學(xué)習(xí)時間,緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。高三孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,家長要肯定他的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,讓他不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,這樣才是正確的做法。

高三厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

高三厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

1、耐心交流

高三孩子不想上學(xué)是叛逆心理的一種表現(xiàn),家長要耐心的與孩子交流,搞清楚孩子為什么不想上學(xué)。比如孩子考試沒考好,對哪一門課學(xué)不進去成績差,或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等,這些原因都會導(dǎo)致高三厭學(xué)不想上學(xué)。家長幫孩子解決了這些問題,他就會高高興興的去上學(xué)。

2、提高學(xué)習(xí)能力

很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),在外“鬼混”。家長要及時想辦法,輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了,才會使他們變得自信起來,那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、多與老師溝通

很多家長以為孩子進入高中就可以放松,面對孩子的厭學(xué)情緒沒有及時做教育工作,孩子就變的更加散漫,上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見表現(xiàn)。要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,家長就要和校方老師保持聯(lián)系,務(wù)必經(jīng)常參加家長會,及時了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況,同時配合校方教師的工作,共同引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)成長。

4、培養(yǎng)興趣,樹立信心

興趣是最好的老師,要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓自己在實踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。并逐步讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進而樹立信心、堅定信念。而且,要時常做好自我心理暗示,經(jīng)常對自己說一句激勵的話,如“我一定能成功”。相信自己一定能把學(xué)習(xí)成績提上去。在平時學(xué)習(xí)過程中,注意學(xué)習(xí)方法的靈活應(yīng)用。

高三學(xué)生壓力大家長怎么與他溝通

1、幫助孩子操控好時間

“當(dāng)局者迷”,很多學(xué)生在高三繁忙的學(xué)業(yè)中會迷失了自我,有些同學(xué)就會不分時間的學(xué)習(xí)給自己太大的壓力。還有一部分同學(xué)則會選擇逃避壓力,蹉跎度日而不自知,這時候就需要家長來幫助孩子把握時間了。在孩子陷入壓力時拉他一把,在孩子逃避時引導(dǎo)他們,讓孩子走上正途。

2、遠(yuǎn)離永無休止的嘮叨

對于家長來說嘮叨是對孩子的愛,但對于孩子來說這些就是無形的壓力。很多孩子就在無盡的嘮叨中產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。大部分孩子在心里早就將跟多事情都規(guī)劃好了,讓孩子按照他們自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí)可能會事半功倍。家長一直逼迫孩子會打亂他們的節(jié)奏,所以家長只要做到關(guān)心且在適當(dāng)?shù)臅r候詢問督促一下便可。

3、體諒孩子,少說多做

有的家長總喜歡叮囑孩子要好好學(xué)習(xí),有時甚至比孩子還緊張,雖然父母是想要幫助孩子,殊不知自己的一些行為和情緒會直接影響到孩子,有時候反而起了反作用,導(dǎo)致孩子在高三厭學(xué)不想上學(xué)了。

面對孩子敏感、不容易交流的情況。父母要換位思考,想想當(dāng)初自己在考試前是不是也會緊張焦慮,不想與人溝通。家長需要多聽少說,陪孩子一起開心,陪他們一起苦惱,讓他真正感覺到家長和他是站在一起的。

高三孩子逃避考試怎么辦

挖掘孩子的優(yōu)點,多鼓勵。孩子不夠自信,家長就得多夸獎,多鼓勵,去挖掘他們身上存在的優(yōu)點。比如小孩的整體成績一般,但是字寫得好看,或者是英語、語文科目成績不錯。家長就可以把這些優(yōu)勢說出來,不要只盯著孩子的缺點也得進行表揚,讓他嘗到甜頭,明白自己的長處,從而樹立自信心。

高三厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

同時要明白高三孩子不合理的理念不是短時期形成的,也不會短時間消除,在高考的最后階段改變孩子的認(rèn)知非常困難。所以,家長要做好疏導(dǎo)工作,而不是堵。要引導(dǎo)孩子在家規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)狀態(tài),比如基礎(chǔ)知識,審題準(zhǔn)確,答題速度,答題規(guī)范等方面,如果能夠做好也可以起到同樣甚至更好的作用。

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